2022-2023學年湖南省郴州市桂陽縣龍潭中學九年級（下）第一次月考語文試卷
發布：2024/12/15 18:0:2
一、積累與運用。
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1．閱讀尹振亮的《在民謠民諺中學禮數》，完成問題。
“一餐無辣不知味，三天無辣總想睡。”“自然經手文化過喉，舌品天下，胃知鄉愁。”時下日子，網絡信息瞬息萬變，日需存儲的記憶云云，吾輩只能延續“好記性不如爛筆頭”之古訓。春節閑暇，細嚼爾爾，頓悟綿綿。
??在民謠民諺中學做人。俗語云：“______”每逢佳節和喜慶之日，圍桌吃飯，父母親就會告訴我們：“老輩不動筷，他人莫夾菜。”這些諺語教導人們講禮節、講規矩。
??在我的家鄉，有很多關于做人做事的諺語：“便宜莫要，濫爛莫收”“橫躺之筍難成竹，橫躺之人難成器”“事情還沒開始，你就認為自己不行，那你就真的不行”等，把做人做事哲理嵌入其中，令人三思。
??在民謠民諺中學語法。“喜呵呵，笑呵呵，我家有個懶漢婆，三年不洗澡，五年不洗腳，池塘搓個腳，臭死嗦螺與蚌殼，河里洗次澡，毒死活魚八百多。”“______”兩個幽默詼xié的故事，一個大膽夸張，卻充滿了幽默、快樂氣氛，最能顯示人性和嘲諷的本能，讓人在一個啼笑皆非的民間故事里，放松身心疲憊，頓時想起李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之氣韻；一個大膽比喻，把人帶進一個生活的場景中，把胡須比喻成蓑衣，暗示生活的無奈，但語法形象逼真，入心入腦。其實，現實生活，群眾就是語言大師。合理超然的想象，把我們想運用的語法都運用得天馬行空、渾然天成。“針尖大的窟窿擠進斗大的風”，就是如此，人們可以盡情地去想象，去比擬，去暗示。
??在民謠民諺中學真諦。“______”“人不到痛處不流淚，不到難處不信佛”。這就像有人說的，自己臉上的“青春痘”，被別人說成了“麻子”——雖然別人存有“惡意”，但自己臉上確實懸有“凹凹凸凸”的狀況。
??在我小的時候，家門口經常有叫花子乞討。母親告訴我說：“給叫花子贈米，不能用手抓或用手捧，而要用米升裝。”我不解問道為啥。母親釋之：“米給多給少無所謂，必須用米升。叫花子也有人格，也有尊嚴。”我點頭默認。
??在民謠民諺中學提升。“面對花朵，蜜蜂不知道疲憊，它對每一朵花兒都充滿了期待。”“______”讀著這些“心靈雞湯”般的言語，誰的心底都會為之一振，誰的靈魂都會受到洗禮。作為快節奏下的現代人，我們絕不能做“思想上的巨人，生活中的矮子”。必須不知疲倦地把工作當成事業，永遠為之奔波、追求，“人不卸甲，馬不停蹄”，才會在這個時代留下影子，成為特寫。“紅薯不怕爛土底，只求藤葉代代傳。”中華文化瓜瓞綿綿，各種民俗活動精彩上演，各種民諺民謠栩栩如生。
??民謠民諺是老祖宗留下的經典秘方，是歷久彌新的時空印記。它用文字輕吟歲月，留下感動，記住美好。cháng徉民謠民諺中，我們的目標有了方向，我們的生活有了色彩。
（1）給文段加點字注音。
閑暇
疲倦
（2）根據拼音寫漢字。
詼xié
cháng徉
（3）文中加點詞語使用不當的一項是
A.瞬息萬變
B.天馬行空
C.心靈雞湯
D.栩栩如生
（4）文中劃橫線句子有一處錯誤，指出來，請改正。
錯誤之處是“”，改正方法是將其改成“”。
（5）文中空白處填入如下民謠民諺，順序正確的一項是
①手指不成繭，鞋底不成樣；手指不流血，彈不出好音樂。
②木匠看凳腳，瓦匠看瓦角，泥匠看墻角，裁縫看針腳。
③十八滿姑好可憐，無奈嫁個胡子郎，捧著胡須親個嘴，好比蓑衣罩酒缸。
④過年過禮數，吃飯吃品行。
A.①②③④
B.④①③②
C.④②①③
D.④③②①組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．下列關于明清科舉考試的論述，其中劃線詞語表述不當的一項是 （ ）
明清的科舉考試分為四個級別，最低的一級叫（A）院試，由府、州、縣的長官監考，考試通過后為秀才。然后是（B）鄉試，這是省一級的考試，考中的就成了舉人。再高一級的是（C）廷試，由禮部主持，考取的叫貢士，如果能考過這一關，就有資格參加最高一級的考試，也就是（D）殿試。殿試由皇上親自主持。錄取分三甲：一甲三名，賜進士及第，第一名稱狀元，二名榜眼，三名探花，合稱三鼎甲。組卷：26引用：1難度：0.9
二、梳理與探究。
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3．按下面表格要求，在表格空缺處填上合適的內容。
類別 詩句 評點 詞 天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。（辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》） （1） （2） ？。（蘇軾《定風波（莫聽穿林打葉聲）》）運用反問句式，有力地強化 了作者坦然面對人生的風風雨 雨，不畏坎坷的超然情懷。 七言律詩 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》） （3）
曲（4） ，；，。（張養浩《山坡羊?潼關懷古》）點明曲旨，表達了作者憂慮國 計民生和同情百姓的思想感情。 五言律詩 （5） ，。（夏完淳《別云間》）“淚”和“言”兩字，表達了 詩人的愛國情懷以及對祖國山 河破碎的悲憤之情。 組卷：5引用：1難度：0.5
四、交流與表達。
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9．校學生會準備出一期“獻給母校”的專刊，主編邀請你一個初三畢業生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學習生活中幫助和關愛過你的人表示感謝。請你從班主任，任課教師，校醫，保安，圖書管理員中任選一個，表達感謝的心意。
要求：
①采用感謝信格式寫作，語言要準確得體。
②字數在150-200之間。
③若出現所在學校的校名和或師生姓名，一律用×××代替。組卷：111引用：4難度：0.1 -
10．閱讀下面文字，按要求作文。
我們的生活看起來平靜無波，但尋常的生活中總會有一些不尋常的事、不尋常的人、不尋常的物撞擊著我們的心靈，激蕩著我們的情感，深深地鐫入我們生命的年輪……
請以“讓我_____的時刻”為題，寫一篇文章。
要求：（1）補全題目后作文；（2）除詩歌、戲劇外，文體不限；（3）字數不少于600字；（4）文中不得出現真實的地名、校名、人名等。組卷：1引用：2難度：0.7