2022-2023學年山東省濰坊市濰城區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷

一、生活情境辨識（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題3分，共45分）

• 1．2023年3月，某校七年級二班學生給浙教版數(shù)學教材主編范教授寫了一封信。信中，學生們提到自己發(fā)現(xiàn)了七年級下冊數(shù)學書上有一處小瑕疵。收到來信后，范主編兩次回信表達感謝，并表示：“編輯部已作初步討論，會對教材作適當改動”。這啟示我們要（　　）
  ①學會獨立思考，不人云亦云
  ②對事物充滿好奇，敢于嘗試一切
  ③要敢于表達不同的觀點，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
  ④追求獨特與個性，事事標新立異

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 2．在初中學習生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．同桌小劉請我給他講數(shù)學題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手

  B．我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當、舉止得體

  C．來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學會放手，尊重我的生活規(guī)律

  D．我不喜歡語文老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己
  組卷：58引用：59難度：0.8

  解析

• 3．“行己有恥”的意思是：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。下列行為符合“行己有恥”要求的是（　　）
  ①小寧打破了教室的玻璃，害怕受到責備，不敢主動承認錯誤
  ②小偉在公共場所打電話盡量小聲，以免影響別人
  ③小敏認為媽媽是清潔工這件事讓她在同學面前抬不起頭
  ④小慧考試失利后暗下決心努力學習

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 4．古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。說明集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。下列選項與這一觀點主旨相符的是（　　）
  ①輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林
  ②路遙知馬力日久見人心
  ③一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高
  ④看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：76引用：3難度：0.7

  解析

• 5．被稱為“汶川哥哥”的消防員張自立，5.12地震時因消防員們的精神激勵使他十三年后也成為其中的一員。對消防事業(yè)的熱愛，支撐他克服一個又一個難關(guān)，最終讓他成為“看見光，成為光”的最好寫照。張自立的故事告訴我們（　　）
  ①要用熱情和行動來傳遞生命的正能量
  ②美好情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展
  ③我們總是被動受外部環(huán)境的影響，產(chǎn)生情感體驗
  ④所有情感都會讓我們身心愉悅

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 6．漫畫中的學生應(yīng)該（　　）
  ①理解學校要求的合理性
  ②學會接納不同風格的老師
  ③積極遵守和維護集體規(guī)則
  ④樹立個人利益至上的觀念

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：185引用：19難度：0.7

  解析

二、生活問題解析（3小題，共55分）

• 17．剖析生活案例 法律助我成長
  材料一：2023年3月1日，最高人民檢察院召開新聞發(fā)布會，通報5年來未成年人檢察工作。一是對侵害未成年人犯罪“零容忍”“每案必查”，從嚴懲治侵害未成年人犯罪；二是最大限度挽救涉罪未成年人，履行好“國家監(jiān)護人”職責，最大限度去掉犯罪“標簽”，幫其走出迷途，重新融入社會，成效顯著。
  材料二：停車費過高、超時十分鐘也要按照一個小時結(jié)算、掃碼支付儀器不靈敏導致車輛經(jīng)常排長龍……因不滿小區(qū)停車收費管理，田某一氣之下將小區(qū)車輛進出口的閘桿掰壞。因損毀公共財物，田某被行政拘留5日，并處罰款500元。
  （1）材料一中檢察機關(guān)的做法體現(xiàn)了對未成年人的哪一特殊保護？
  （2）為什么要對未成年人進行特殊保護？
  （3）田某的一時沖動帶來了嚴重的后果，這對我們有什么警示？
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 18．參加主題活動提升法律素養(yǎng)
  近期，濰坊市某中學擬舉辦一次以“法治教育進校園”為主題的學習實踐活動。請你積極參與并完成下列任務(wù)：
  【我推薦】（1）請你向同學們推薦兩部保護未成年人的法律。
  【我分析】調(diào)查小組在七年級圍繞“中學生法治意識”展開一次問卷調(diào)查活動，下表是問卷調(diào)查的部分內(nèi)容及結(jié)果：
  

  問題	結(jié)果
  你了解有關(guān)保護未成年人的法律嗎？	非常了解	不太了解	不了解
  	18人	52人	30人
  你知道保護未成年人的“六道防線”嗎？	清楚知道	知道一點	不知道
  	8人	14人	78人
  你清楚未成年人受到侵害該如何維權(quán)嗎？	非常清楚	不太清楚	不清楚
  	32分	47人	21人

  （2）結(jié)合上述調(diào)查結(jié)果，請你分析同學們存在的問題。
  【我倡議】（3）為鞏固這次學習實踐活動的成果，校團委邀請你參與完成如下倡議書。
  

  倡議書 親愛的同學們： 國無法不治，民無法不立。建設(shè)法治中國是我們的共同事業(yè)，青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。 “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”我們青少年作為國家和民族的希望和未來，只有不斷增強法治意識，提高法治素養(yǎng)，才會使我們的校園處處充滿法治氣息，才會使我們擁有更好的學習、生活環(huán)境。 為此，我們特向同學們發(fā)出如下倡議： ①   ； ②   ； ③   ；       同學們，希望你們在學習法律中進步，在法律保護下成長！拿出你們朝氣蓬勃的力量，拿出你們奮發(fā)進取的精神，一起努力吧！同學們，希望你們在學習法律中進步，在法律保護下成長！拿出你們朝氣蓬勃的力量，拿出你們奮發(fā)進取的精神，一起努力吧！ XX中學 2023年X月X日
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析