2020-2021學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)四年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空1分，共24分）
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1．我們學(xué)到的描述聲音的詞匯主要有
、低、、弱、、刺耳等。組卷：29引用：4難度：0.5 -
2．敲鼓的時候，你是否用力敲鼓面能改變的是
，不能改變的是。組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．聲音的強(qiáng)弱可以用
來描述。聲音的高低可以用來描述。組卷：55引用：33難度：0.8 -
4．有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音就
，拉得松，聲音就；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音就，輕輕撥，聲音就。組卷：29引用：13難度：0.8 -
5．音叉是一種發(fā)聲儀器，用來
樂器和音高。組卷：2引用：5難度：0.8 -
6．食物是我們身體所需
和的主要來源。組卷：4引用：8難度：0.7 -
7．呼氣，是交換后的空氣由肺部到
，再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔，腹部。組卷：2引用：5難度：0.7 -
8．消化器官可以將
轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的和，這一過程叫作消化。組卷：3引用：5難度：0.7 -
9．人的呼吸實際上是在進(jìn)行
，使進(jìn)入血液，同時排出。組卷：24引用：35難度：0.7
二、判斷題（每題2分，共20分）
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10．同一個樂器可以發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音。
（判斷對錯）組卷：8引用：9難度：0.7 -
11．有一位同學(xué)在探究尺子音高變化的實驗時，不小心把塑料尺弄斷了，用斷尺繼續(xù)實驗，實驗結(jié)果不會受到影響。
（判斷對錯）組卷：13引用：6難度：0.5
六、簡答題（9分）
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32．小明是一個愛挑食的學(xué)生，他不喜歡吃蔬菜，每天只吃少量的米飯，但是魚、肉卻吃的很多。請你幫小明分析一下，他這樣的膳食好不好？為什么？如果不好，你能幫他提出一些改善的建議嗎？
組卷：5引用：6難度：0.5
七、綜合題（9分）
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33．目前，我國中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在，肥胖兒逐年增多，根源在于錯誤的營養(yǎng)消費(fèi)觀念。針對這一現(xiàn)象，四（1）班師生共同對在校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的示意圖，請回答下列問題。
（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中，和的攝入量較正常體重的人偏多。
（2）糖類是人體最重要的能源物質(zhì)，它主要從食物中獲得。
（3）下列飲食習(xí)慣合理的是。
A.睡覺前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食
B.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
C.不挑食，不偏食，按時進(jìn)餐組卷：48引用：13難度：0.8