2020-2021學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高三（上）開學(xué)地理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題。每題1.5分，共60分。
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1．2020年4月15日NASA宣布，天文學(xué)家很有可能發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)地球一開普勒一1649c。它距地球300光年，圍繞著一顆約為太陽(yáng)四分之一大小的紅矮星（恒星）運(yùn)行，其軌道位于紅矮星宜居帶，溫度、大小與地球相似，還可能有液態(tài)水。據(jù)此完成1～2題。
紅矮星和開普勒-1649c構(gòu)成的天體系統(tǒng)級(jí)別等同于（ ）組卷：3引用：0難度：0.90 -
2．2020年4月15日NASA宣布，天文學(xué)家很有可能發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)地球一開普勒一1649c。它距地球300光年，圍繞著一顆約為太陽(yáng)四分之一大小的紅矮星（恒星）運(yùn)行，其軌道位于紅矮星宜居帶，溫度、大小與地球相似，還可能有液態(tài)水。據(jù)此完成1～2題。
開普勒-1649c未來能否成為人類第二家園，還需要確認(rèn)其（ ）組卷：3引用：0難度：0.70 -
3．如圖為某地一天中太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)北京時(shí)間6時(shí)時(shí)，太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)至③點(diǎn)（當(dāng)日太陽(yáng)高度最大點(diǎn)），測(cè)得當(dāng)時(shí)太陽(yáng)高度角θ為40°。讀圖，回答3～4題。
太陽(yáng)在這一天中的運(yùn)動(dòng)過程依次為（ ）組卷：1引用：0難度：0.50 -
4．如圖為某地一天中太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)北京時(shí)間6時(shí)時(shí)，太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)至③點(diǎn)（當(dāng)日太陽(yáng)高度最大點(diǎn)），測(cè)得當(dāng)時(shí)太陽(yáng)高度角θ為40°。讀圖，回答3～4題。
該地的地理坐標(biāo)是（ ）組卷：4引用：0難度：0.40 -
5．太陽(yáng)輻射的主要作用是（ ）
①促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?br />②產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象的原動(dòng)力
③人類生產(chǎn)、生活的主要能量來源
④太陽(yáng)內(nèi)部核裂變反應(yīng)的能量來源組卷：105引用：17難度：0.5 -
6．讀北半球各緯度某時(shí)太陽(yáng)輻射量分布曲線圖，完成6～7題。
甲地太陽(yáng)輻射量多的原因主要是（ ）
①緯度低
②距海遠(yuǎn)，降水少
③受副熱帶高壓控制時(shí)間長(zhǎng)，降水少
④海拔高，大氣稀薄，太陽(yáng)輻射損耗少組卷：0引用：0難度：0.60 -
7．讀北半球各緯度某時(shí)太陽(yáng)輻射量分布曲線圖，完成6～7題。
此時(shí)，乙地可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）組卷：1引用：0難度：0.70 -
8．能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射，稱為光合有效輻射（PAR）。圖示意1961～2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成8～9題。
如僅考慮光合有效輻射，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是（ ）組卷：0引用：0難度：0.70
二、綜合題.共40分。
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41．讀地球光照示意圖，完成下列問題．
（1）該日正值北半球．（填節(jié)氣）
（2）圖中所示太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)緯度是．
（3）圖中A、B、C三點(diǎn)，白晝最長(zhǎng)的是，正午太陽(yáng)高度最大的是．
（4）此時(shí)，B點(diǎn)太陽(yáng)高度為，C點(diǎn)太陽(yáng)高度為．
（5）圖中A點(diǎn)正值（填“日出”或“日落”），此時(shí)，A點(diǎn)地方時(shí)為時(shí)，看到太陽(yáng)從升起．（填方向）
（6）此時(shí)北京時(shí)間為時(shí)．組卷：16引用：2難度：0.3 -
42．閱讀材料，完成下列問題。
材料一：我國(guó)局部區(qū)域略圖。
材料二：川藏鐵路總長(zhǎng)約1700千米，預(yù)計(jì)2026年通車，從成都到拉薩坐火車將從48小時(shí)減少到約13小時(shí)。
（1）簡(jiǎn)述林芝城市形成的有利自然條件。
（2）分析①水能豐富的原因。
（3）從地形和氣候角度，分析拉薩與成都太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的差異。
（4）評(píng)價(jià)修建川藏鐵路對(duì)西藏的影響。組卷：4引用：2難度：0.5