2020年浙江省紹興市高考信息技術一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
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1．下列關于信息的說法，正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．下列應用中，使用了人工智能技術的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．輸入用戶名和密碼登錄某網(wǎng)站的郵箱并發(fā)送郵件，下列說法正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
4．下列關于數(shù)制的說法，正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．使用Photoshop軟件制作“抗擊新型肺炎”作品，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本題共4小題，其中第13題4分，第14題8分，第15題7分，第16分，共26分）
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15．編號分別為1～n（n為偶數(shù)）的學生分成兩組進行投籃比賽，奇數(shù)編號的為第一組，偶數(shù)編號的為第二組。對每個分組的成績按從高到低排序，先比較處于分組第1位的兩個隊員成績，成績高的得1分，低的扣1分，相等均不得分，再依次比較處于分組相同位置的隊員成績，最后得到每組得分。
如10名運動員1號到10號的成績分別是“13，6，9，8，10，11，10，14，16，13”，從高到低排序后，第一組的成績依次是“16，13，10，10，9”，第二組的成績依次是“14，13，11，8，6”。第1位的成績分別是16和14，則第一組獲勝得1分，第二組扣1分，再比較兩個分組第2位的成績13和13，則兩組均不得分。依次處理，比較完剩余隊員的成績，可得第一組得分為2，第二組得分為-2。
編寫一個VB程序，實現(xiàn)如下功能：在文本框Text l中依次輸入成績（偶數(shù)個整數(shù)，用逗號分隔并以逗號結(jié)尾），單擊“確定”按鈕Command1后，在列表框Listl中顯示對陣編號、對陣成績及兩個分組的最后得分。程序運行界面如圖所示。
（1）下列對象不具有Caption屬性的是（單選，填字母：A．Command1/B．Form1C．Text1/D．Labell）。
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如圖，請在橫線處填入合適代碼。
（3）程序代碼中的加框處代碼有誤，請改正。
組卷：1引用：1難度：0.6 -
16．某醫(yī)院接受捐贈物資，各項物資數(shù)據(jù)包含編號、品名和收支數(shù)量。編號構成規(guī)則是：急需等級（單個大寫字母，由高到低劃分為A、B、C三個等級）+物資種別（單個大寫字母，至多有A～Z共26種）。為提高庫存管理效率，現(xiàn)需要整理物資庫存，要求：先對同種物資數(shù)量進行合并統(tǒng)計：然后按各種物資庫存量，更新其急需等級，并依等級由高到低分類顯示。等級劃分規(guī)則為：當庫存量低于3天所需，設置為A級：當庫存量低于7天所需，設置為B級：否則設置為C級。
按上述要求，編寫一個VB程序，功能如下：在列表框Listl中顯示整理前的所有物資相關數(shù)據(jù)，單擊“庫存合并統(tǒng)計”按鈕Command1，在列表框List2中顯示整理結(jié)果，程序運行界面如圖所示。
（1）由圖中示例可知，急需等級發(fā)生變化的物資有種（填數(shù)字）。
（2）請在橫線處填入合適的代碼。
組卷：5引用：1難度：0.1