2022-2023學年山西省呂梁市孝義市九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（在每個小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。每小題2分，共20分）

• 1．習近平在《生物多樣性公約》會議開幕式上致辭指出：“我們應該共建地球生命共同體，共建清潔美麗世界”。為實現此愿景，下列做法合理的是（　　）

  A．工業廢水排入河流	B．大量使用化肥農藥
  C．生活垃圾分類投放	D．生活污水隨意排放
  組卷：33引用：5難度：0.7

  解析

• 2．山西人酷愛吃醋，醋具有活血化瘀、美容養顏的功效。人們打開醋瓶蓋便能聞到撲鼻的醋香，對此現象的微觀解釋正確的是（　　）

  A．醋的分子體積很小

  B．醋的分子在不停地運動

  C．醋的分子之間有間隔

  D．打開瓶蓋后，醋的溶解度減小
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 3．鈉離子（Na⁺）是細胞外液的主要陽離子，具有維持正常血壓、參與水代謝、保持機體內水的平衡及酸堿平衡的作用。下列含鈉離子物質的化學式書寫正確的是（　　）

  A．Na2SO4

  B．Na2CO3

  C．Na（OH）3

  D．NaO
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

• 4．中國是銻礦儲藏量最多的國家，銻元素被廣泛用于生產各種玻璃、合金、醫藥、化工以及半導體原件等。如圖是銻元素在元素周期表中的單元格，下列說法正確的是（　　）

  A．銻元素屬于金屬元素

  B．銻的元素符號是sb

  C．銻原子中有51個原子核

  D．銻原子的相對原子質量為121.8g
  組卷：19引用：2難度：0.6

  解析

• 5．在一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗中，下列操作正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：54引用：7難度：0.6

  解析

七、活動與探究（化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分）

• 16．下面是同學們在實驗課上制取二氧化碳的過程。請你與他們一起完成以下實驗報告。
  

  實驗活動   二氧化碳的實驗室制取 【實驗目的】練習實驗室制取和收集二氧化碳 【實驗用品】鐵架臺、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、膠皮管、燒杯、玻璃片、火柴、石灰石、稀鹽酸、水、木條。 還需要的實驗用品是   。 【實驗原理】   （用化學方程式表示） 【實驗步驟】 （1）連接儀器，組裝裝置。 （2）檢查裝置氣密性。 （3）將石灰石裝入試管中，具體操作是   。 （4）向試管中倒入稀鹽酸，試管口塞入帶導管的單孔橡皮塞，并固定在鐵架臺上。 （5）用   法收集二氧化碳。 【問題與交流】小花同學收集二氧化碳驗滿時，發現二氧化碳始終收集不滿，請你幫她分析可能的原因   。（寫出一條）
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

• 17．某校化學興趣小組的同學學習了“燃料及其利用”一單元后，對學核教學樓和圖書館等場所放置的滅火器產生興趣，于是圍繞滅火器展開了以下實驗探究活動。
  活動一：了解滅火器
  小組同學觀察學校各個場所的滅火器，發現學校放置了干粉滅火器和泡沫滅火器兩種類型的滅火器。
  【信息檢索】
  1.干粉滅火器是利用二氧化碳氣體或氮氣作動力，將筒內的干粉噴出滅火的。干粉是一種干燥的、易于流動的微細固體粉末。使用時將滅火器提到距火源適當距離后，上下顛倒幾次，使筒內的干粉松動，然后讓噴嘴對準燃燒最猛烈處，拔去保險銷，壓下壓把，滅火劑便會噴出滅火。
  2.泡沫滅火器內有兩個容器，內筒放置Al₂（SO₄）₃溶液，外筒放置NaHCO₃溶液，兩種溶液互不接觸，不發生任何化學反應。使用時，把滅火器倒立，兩種溶液混合在一起，就會噴出大量氣體滅火。
  【討論交流】
  （1）干粉滅火器能滅火的原因是

   

  。
  （2）存放滅火器時應該注意

   

  。
  活動二：探究泡沫滅火器噴出的是哪種氣體。
  【作出猜想】猜想一：N₂   猜想二：CO₂
  【討論交流】
  （3）小張同學認為上述猜想一是錯誤的，請你分析他得出此結論的依據是

   

  。
  【進行實驗】
  （4）小組同學在學校實驗室找到硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種藥品，并分別配制成溶液。
  

  實驗步驟	實驗現象	實驗結論
  步驟一：組裝如圖所示裝置，錐形瓶中盛放硫酸鋁溶液，從長頸漏斗中緩慢添加少量的碳酸氫鈉溶液。	實驗現象：錐形瓶中產生大量氣泡	泡沫滅火器噴出的是二氧化碳
  步驟二：將步驟一產生的氣體   。	實驗現象：   。 化學方程式   。

  活動三：分析哪些氣體能用于滅火
  （5）生活中不用氮氣滅火的原因是

   

  。
  （6）能用于滅火的氣體應該具有的性質是

   

  。
  組卷：33引用：2難度：0.5

  解析