2018-2019學年湖北省荊州市石首市文峰中學九年級（下）化學拓展練習卷（4）

一、選擇題（每小題只有一個正確答案）

• 1．小李在學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如圖所示的關系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（　　）

  A．紅色

  B．藍色

  C．紫色

  D．無色
  組卷：815引用：23難度：0.9

  解析

• 2．稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質，其本質原因是（　　）

  A．都能與指示劑作用	B．都能解離出酸根離子
  C．都能解離出氫離子	D．都含有氫元素
  組卷：1179引用：126難度：0.9

  解析

• 3．下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是（　　）

  A．氫氧化鈉有腐蝕性

  B．固體氫氧化鈉有揮發性

  C．氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質

  D．固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
  組卷：438引用：65難度：0.9

  解析

• 4．下列物質的溶液長期放置在空氣中，溶液質量因發生化學變化而增大的是（　　）

  A．濃鹽酸

  B．氯化鈉溶液

  C．濃硫酸

  D．燒堿溶液
  組卷：15引用：4難度：0.7

  解析

• 5．2013年諾貝爾化學獎獲得者三位美國化學家利用計算機載體，將傳統的化學實驗搬進網絡世界．下列化學實驗基本操作中正確的是（　　）

  A． 點燃酒精燈	B． 取用顆粒狀固體
  C．稀釋濃硫酸	D． 測定溶液的pH
  組卷：96引用：4難度：0.9

  解析

三、實驗與探究題

• 15．實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示。這瓶無色液體是什么呢？實驗員老師告訴大家，該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
  （1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，理由是

   

  。
  （2）為確定該液體成分，同學們繼續進行了如下實驗探究：

  實驗操作	實驗現象	實驗結論
  步驟一：取該液體適量欲試管中，向其中加入少量   粉末。	沒有氣泡生成	該液體不是過氧化氫溶液
  步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液。		該液體是稀硫酸

  【反思交流】
  （1）大家認為標簽受損的原因可能是

   

  
  （2）如果該液體是過氧化氫溶液，則步驟一中產生的變化用化學方程式表示為

   

  。
  組卷：306引用：28難度：0.1

  解析

四、計算題

• 16．氫氧化鋰LiOH和NaOH的化學性質相似．“神舟”飛船內，可用盛有LiOH的過濾網吸收航天員呼出的氣體，以降低CO₂含量．則：
  （1）請計算：用LiOH完全吸收176g CO₂生成碳酸鋰（化學式為Li₂CO₃）和水，理論上至少需要LiOH的質量是多少？
  （2）請通過計算回答：飛船里使用的過濾網內選用氫氧化鋰，而不用價格更便宜的氫氧化鈉，其主要原因是

   

  ．
  組卷：84引用：2難度：0.3

  解析