2020-2021學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)新和實驗中學(xué)高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)
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1.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 組卷:92引用:60難度:0.9 -
2.基因工程的正確操作步驟是( )
①構(gòu)建基因表達載體
②將目的基因?qū)胧荏w細胞
③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求
④目的基因的篩選與獲取A.③②④① B.②③①③ C.④①②③ D.③④①② 組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.蛋白質(zhì)工程的基本流程是( )
A.基因→轉(zhuǎn)錄→翻譯→多肽鏈→蛋白質(zhì)→生物功能 B.設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)→改造蛋白質(zhì)分子→行使功能 C.預(yù)期蛋白質(zhì)功能→推測氨基酸序列→設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→合成相應(yīng)mRNA D.預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測氨基酸序列→脫氧核苷酸序列 組卷:15引用:5難度:0.8 -
4.植物組織培養(yǎng)過程的順序是( ?。?br />①離體的植物器官、組織或細胞;②根、芽;③愈傷組織;④脫分化;⑤再分化;⑥植物體。
A.①④③⑤②⑥ B.①④③②⑤⑥ C.①⑤④③②⑥ D.⑥①④③⑤② 組卷:24引用:16難度:0.9 -
5.下列有關(guān)植物細胞全能性的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.植物體只有高度分化的體細胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能 B.植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同 C.植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ) D.植物細胞脫分化過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性 組卷:0引用:1難度:0.7 -
6.下列哪項不是植物基因工程技術(shù)的主要應(yīng)用( ?。?/h2>
A.提高農(nóng)作物的抗逆性 B.生產(chǎn)某些天然藥物 C.改良農(nóng)作物的品質(zhì) D.作器官移植的供體 組卷:3引用:3難度:0.9 -
7.下列關(guān)于細胞工程的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞時,通常需加入血清或血漿等天然成分 B.動物胚胎細胞核移植的難度要明顯高于體細胞核移植 C.動物細胞傳代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯 D.培養(yǎng)的癌細胞不存在接觸抑制現(xiàn)象 組卷:38引用:6難度:0.7 -
8.一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( ?。?br />①無毒的環(huán)境
②無菌的環(huán)境
③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿
④溫度與動物體溫相近
⑤需要O2,不需要CO2A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 組卷:19引用:9難度:0.8 -
9.在克隆哺乳動物過程中,通常作為核移植受體細胞的是去核的( ?。?/h2>
A.卵原細胞 B.初級卵母細胞 C.次級卵母細胞 D.卵細胞 組卷:304引用:22難度:0.8
二、綜合題(共4道大題,共50分)
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28.如圖1是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自哺乳動物的血液),請據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)
(2)A、B所示細胞共有的一種細胞器是
(3)圖1中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的
(5)圖2是某化合物的物質(zhì)組成,該化合物稱為三肽,是由組卷:1引用:1難度:0.6 -
29.請回答下列有關(guān)胚胎工程方面的問題:
(1)胚胎工程是指對動物的
(2)精子開始形成的時期是
(3)在早期胚胎發(fā)育的過程中組卷:11引用:1難度:0.8