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          人教版(2019)必修1《5.3 細胞呼吸的原理和應用》2023年同步練習卷(1)

          發布:2024/7/13 8:0:9

          一、選擇題

          • 1.下列關于細胞呼吸的說法中,不正確的是(  )

            組卷:30引用:7難度:0.9
          • 2.為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了下圖中c-f所示裝置,判斷不合理的是(  )

            組卷:82引用:5難度:0.9
          • 3.如圖為某真核細胞有氧呼吸的基本流程圖,下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:45引用:6難度:0.6
          • 4.生物利用的能源物質主要是糖類和油脂,油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多。可用一定時間內生物產生CO2的摩爾數與消耗O2的摩爾數的比值來大致推測細胞呼吸底物的種類。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:427引用:14難度:0.8
          • 5.關于細胞呼吸的敘述,正確的是(  )

            組卷:95引用:37難度:0.9

          三、解答題

          • 16.為探究某植物種子保存的適宜條件,某興趣小組將這些種子隨機均分為若干組,分別進行超干燥和低溫處理,測定某脫氫酶(細胞呼吸所需要的相關酶)的活性,結果如圖所示。回答下列問題:
            (1)有些植物的種子較小,儲藏的營養物質很少,其需要在有光條件下才能萌發,據此推斷,光在種子萌發中的作用是
             

            (2)據圖判斷,超干燥組種子發芽能力
             
            (填“高于”“低于”或“無法判斷”)低溫組,原因是
             

            (3)用水浸泡的植物種子的萌發率高于未浸泡的該植物種子,原因是
             
            。待植物胚根長出48h后,消耗的氧氣量大于二氧化碳的釋放量,原因是
             
            (從氧化分解的物質角度考慮)。

            組卷:15引用:3難度:0.7
          • 17.科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內藍莓果實的CO2的生成速率的變化,結果見圖1和圖2。

            (1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低,主要原因是
             
            ;隨著果實儲存時間的增加,密閉容器內的
             
            濃度越來越高,抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測
             
            的濃度變化來計算呼吸速率。
            (2)某同學擬驗證上述實驗結果,設計如下方案:
            稱取兩等份同一品種的藍莓果實,分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內,然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲存,每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度記錄實驗數據并計算XO2的生成速率。
            為使試驗結果更可靠,請給出兩條建議,以完善上述實驗方案(不考慮溫度因素)。
            a
             
            ,b.
             

            組卷:73引用:24難度:0.5
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