2022年四川省成都七中高考數(shù)學(xué)二診試卷(文科)
發(fā)布:2024/11/12 6:30:2
一、選擇題(每小題僅有一個(gè)正確選項(xiàng),選對(duì)得5分,共60分)
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1.已知集合A={x|1<x≤2},B={x|x2-3x+2≤0},則A∩B=( )
A.{x|1≤x<2} B.{x|1≤x≤2} C.{x|1<x<2} D.{x|1<x≤2} 組卷:59引用:1難度:0.8 -
2.若復(fù)數(shù)z滿足z(1-i)=1+3i,則
=( )zA.-1+2i B.1+2i C.-1-2i D.1-2i 組卷:226引用:8難度:0.8 -
3.2021年4月8日,教育部辦公廳“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知”中指出,各地要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳,中小學(xué)校要通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力.某高中學(xué)校共有2000名男生,為了了解這部分學(xué)生的身體發(fā)育情況,學(xué)校抽查了100名男生的體重情況,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制樣本的頻率分布直方圖如圖所示.根據(jù)此圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.樣本的眾數(shù)約為 6712B.樣本的中位數(shù)約為 6623C.樣本的平均值約為66 D.為確保學(xué)生體質(zhì)健康,學(xué)校將對(duì)體重超過(guò)75kg的學(xué)生進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),該校男生中需要監(jiān)測(cè)的學(xué)生頻數(shù)約為200人 組卷:139引用:5難度:0.8 -
4.函數(shù)y=(2x+2-x)ln|x|的圖像大致為( )
A. B. C. D. 組卷:670引用:11難度:0.7 -
5.在等比數(shù)列{an}中,“a2>a1”是“{an}為遞增數(shù)列”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要 組卷:352引用:7難度:0.7 -
6.圓C:x2+(y-2)2=R2(R>0)上恰好存在2個(gè)點(diǎn),它到直線y=
x-2的距離為1,則R的一個(gè)取值可能為( )3A.1 B.2 C.3 D.4 組卷:244引用:5難度:0.6 -
7.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且x>1時(shí)滿足f(2-x)=-f(x),當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)=x2,則f(-2021)+f(2022)=( )
A.-4 B.4 C.-1 D.0 組卷:144引用:3難度:0.9
選做題:(在22題與23題中任選一題作答,并將所選的題目標(biāo)記在答題卡上)
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22.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1:x+y-2=0,曲線C2:
(θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.x=cosθy=1+sinθ
(1)求曲線C1,C2的極坐標(biāo)方程;
(2)射線l:θ=α(ρ≥0,0<α<)分別交曲線C1,C2于M,N兩點(diǎn),求π2的最大值.|ON||OM|組卷:124引用:3難度:0.7 -
23.設(shè)函數(shù)f(x)=|3x-3|+|2x-1|的最小值為m.
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R,且a+b+c=m,abc=,用max{a,b,c}表示a,b,c中的最大值,證明:max{a,b,c}≥2.12組卷:62引用:2難度:0.6