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          魯教新版九年級下冊《10.1 食物中的有機物》2022年同步練習卷(3)

          發布:2024/11/19 1:30:2

          一、選擇題(共16題)

          • 1.下列食物中,富含淀粉的是( ?。?/h2>

            組卷:12難度:0.9
          • 2.美國波士頓大學醫學院的一項新研究顯示,新冠肺炎住院患者如果體內維生素D(C28H44O)儲備充足,那么他們病亡或患重癥的幾率就會大大降低。下列有關維生素D說法錯誤的是(  )

            組卷:21難度:0.5
          • 3.構成人體細胞的基礎物質是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 4.能調節新陳代謝,但一般在人體內不能合成,可從水果、蔬菜中攝取的營養素是( ?。?/h2>

            組卷:50引用:30難度:0.9
          • 5.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:64難度:0.5
          • 6.2020年3月26日,科技部長徐南平指出,我國已經篩選出磷酸氯喹、法匹拉韋、可利霉素等藥物,在臨床中顯示這些藥物治療新冠肺炎有一定的療效。其中磷酸氯喹的化學式為C18H32ClN3O8P2,下列有關磷酸氯喹的說法錯誤的是(  )

            組卷:85引用:12難度:0.5
          • 7.下列物質富含糖類的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.7

          二、綜合題(共6題)

          • 21.某品牌蘇打餅干的配料和營養成分如表,研究性學習小組對其成分進行了探究。
            配料 營養成分(每100g)
            小麥粉,食用植物油,洋蔥粉、食用鹽、
            碳酸鈣、食品添加劑(碳酸氫鈉)、香蔥、
            酵母、麥精、食用香精等
            能量
            蛋白質
            脂肪
            碳水化合物

            2017千焦
            8.5克
            21.0克
            63.5克
            500毫克
            280毫克
            說明:餅干制作的烘焙過程中,配料中的碳酸氫鈉全部受熱分解轉化為碳酸鈉,而碳酸鈉不分解。
            Ⅰ.定性判斷:餅干中有關成分的確認。
            取一小包餅干研碎后放入燒杯,加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌,得到待檢液。
            實驗操作和現象 實驗結論
            ①淀粉的檢驗 取少量待檢液于試管中,滴入2滴碘水,觀察到溶液
             
            餅干中含有淀粉
            ②碳酸鹽的檢驗 另取少量待檢液于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡產生;
            將產生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁
            餅干中含有
             

            (填離子符號)
            【交流討論】
            (1)餅干中的
             
            元素可減少人體骨質疏松、畸形、佝僂病的發生,有利于人體健康。
            (2)餅干中的碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為
             

            【深入探究】如何進一步確認餅干中含有兩種碳酸鹽?
            將剩余待檢液過濾,用蒸餾水洗滌固體2至3次;將
             
            與稀鹽酸反應,根據反應的現象,則證明餅干中既有碳酸鈣,又有碳酸鈉。
            Ⅱ.定量檢測:餅干中碳酸鈉質量的測定。
            【實驗裝置】

            【實驗步驟】
            ①按如圖連接好裝置,檢查氣密性;
            ②取一小包餅干研碎后放入燒杯,加入適量蒸餾水,用玻璃棒充分攪拌后,過濾,洗滌;
            ③將濾液和洗滌液合并后倒入容器A,按圖示裝入其他藥品(試劑X用于吸收揮發出來的HCl,它不與CO2反應);
            ④打開止水夾,向裝置中通入一段時間N2后,關閉止水夾;
            ⑤用電子天平稱量干燥管Ⅰ的質量,記錄數據m1;
            ⑥逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡時,停止滴加;
             

            ⑧重復步驟⑤,記錄數據m2
            【交流討論】步驟③將濾液和洗滌液合并的原因是
             

            【數據處理】m2-m1=0.088g,則這包餅干中碳酸鈉的質量為
             
            g。

            組卷:453引用:5難度:0.5
          • 22.鐵及其化合物在生產生活中發揮著重要作用。
            (一)鐵的冶煉和應用
            (1)我國早在春秋戰國時期就開始生產和使用鐵器。

            ①深埋的古墓中有些鐵器保存至今是因為
             
            (填字母)。
            a.鐵不活潑
            b.密封缺氧
            c.干燥少水
            ②膽礬為CuSO4晶體,《夢溪筆談》記載“熬膽礬鐵釜久亦化為銅”,用化學方程式表示其原理:
             
            。
            (2)用赤鐵礦高爐煉鐵,反應的化學方程式為
             
            。生鐵煉鋼,主要是降低
             
            元素含量,除去生鐵中硅、硫和磷等元素。
            (3)硫酸亞鐵可作為補鐵劑,其藥片表面包裹著用淀粉制作的糖衣,淀粉屬于
             
            (填“無機物”或“有機物”)。如無此糖衣,FeSO4暴露在空氣中轉化成Fe(OH)SO4而失效,轉化的化學方程式為
             

            (二)鐵紅(Fe2O3)的制備
            用工業燒渣(含有Fe2O3、FeO和SiO2)制備化工原料鐵紅的實驗流程如圖2:
            (1)酸溶前將燒渣粉碎,目的是
             
            。寫出酸溶時發生的一個化學方程式
             

            (2)氧化時發生的反應為2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO43+2H2O反應溫度不宜太高,原因是
             

            (3)過濾2所得固體必須洗滌,判斷固體已經洗凈的方法是
             

            (三)鐵觸媒的制備
            鐵觸媒是工業合成氨的催化劑,主要成分為Fe3O4。用下列裝置對鐵觸媒的制備進行研究。取48.00g鐵紅置于裝置A中,控制不同的溫度對其加熱,測得裝置B和C的質量變化如表。

            表:裝置B和C的質量變化
            溫度/℃ 裝置B/g 裝置C/g
            室溫 300.00 400.00
            550 300.45 400.55
            600 300.90 401.10
            650 301.80 402.20
            資料:加熱到500℃以上,Fe2O3和CH4開始反應,生成鐵的其他氧化物、CO2和H2O。溫度高于700℃,生成Fe。
            (1)裝配好實驗裝置后,先要
             

            (2)加熱前后及過程中均需通入CH4,加熱前通CH4的目的是
             
            。
            (3)加熱到650℃時,裝置A中剩余固體為FeO和Fe3O4的混合物,則兩物質的質量比m(FeO):m(Fe3O4)=
             
            。
            (4)用鐵紅制取鐵觸媒,裝置A應控制的適宜溫度為
             
            ℃。

            組卷:840引用:3難度:0.3
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