人教新版必修5《第三單元》2017年單元測(cè)試卷（A卷）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（15分，每小題3分）

• 1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．在《病榻雜記》中，季羨林鄭重其事地請(qǐng)求辭去人們送給他的三個(gè)稱號(hào)：“國(guó)學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”和“國(guó)寶”．

  B．光芒萬(wàn)丈的美國(guó)籃球巨星，在現(xiàn)實(shí)的勞資關(guān)系中也不過(guò)是棋子，而擺布棋子的大手，就是能翻云覆雨的NBA資方．

  C．撐起一把油紙傘，很容易走進(jìn)溫暖的舊時(shí)光；在現(xiàn)代時(shí)空中欣賞那精湛的制作技藝，便可以重溫那耐人尋味的意蘊(yùn)．

  D．在曹操墓是真是假的激烈爭(zhēng)論中，一個(gè)網(wǎng)上逃犯靠著自欺欺人的手段走紅網(wǎng)絡(luò)，這不能不說(shuō)是社會(huì)與學(xué)術(shù)的悲劇．
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　　）

  A．有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風(fēng)險(xiǎn)的，近年來(lái)已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情．

  B．他家離鐵路不遠(yuǎn)，小時(shí)候常常去看火車玩兒，火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過(guò)時(shí)，他就很興奮，覺(jué)得自己也被賦予了一種力量．

  C．新“旅游法”的頒布實(shí)施，讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題，不少旅行社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛．

  D．哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇．
  組卷：443引用：13難度：0.9

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• 3．下列有關(guān)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．古人著書(shū)寫(xiě)作在竹簡(jiǎn)上，為了便于書(shū)寫(xiě)和防止蟲(chóng)蛀，就先把青竹簡(jiǎn)放到火上炙烤．人們把這個(gè)工序叫作“殺青”，也叫“汗青”“汗簡(jiǎn)”．后來(lái)泛指寫(xiě)作接近尾聲．

  B．錙銖，古代很小的重量單位，舊制錙為一兩的四分之一，銖為一兩的二十四分之一．現(xiàn)比喻極其微小的數(shù)量．

  C．古代婦女把織好的布帛，鋪在平滑的砧板上，用木棒敲平，以求柔軟熨帖，好裁制衣服，稱為“搗衣”．多于秋夜進(jìn)行，往往表現(xiàn)婦女對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情．

  D．錢(qián)鍾書(shū)，字默存，江蘇無(wú)錫人．學(xué)者、作家．他的代表作有詩(shī)論《談藝錄》、學(xué)術(shù)論著《管錐編》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》、散文集《寫(xiě)在人生邊上》等．
  組卷：11引用：1難度：0.7

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三、語(yǔ)言文字應(yīng)用（13分）

• 10．下面的文字提供了黃山哪幾個(gè)方面的具體信息？請(qǐng)用四個(gè)短語(yǔ)概括。大自然是崇高、卓越而美的。它煞費(fèi)心機(jī)，創(chuàng)造世界。它創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區(qū)。它是大手筆，用火山侵入的手法，在周圍一百二十千米、面積千余平方千米的一個(gè)渾圓的區(qū)域里，分布了這么多花崗巖的山峰。大自然布置完畢，就把勝境給予人類。
  組卷：15引用：6難度：0.5

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四、寫(xiě)作表達(dá)（60分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
        云雀見(jiàn)麻雀整天在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，就問(wèn)：“麻雀太太，你為什么不飛得高一點(diǎn)呢？”
        麻雀斜著眼睛瞟了它一眼，說(shuō)：“難道我還飛得不高嗎？你瞧瞧公雞！”
  “公雞伯伯，你為什么不飛得高一點(diǎn)呢？”
        公雞驕傲地在房頂上邁著八字步，反問(wèn)：“難道我還飛得不高嗎？你瞧瞧鵪鶉！”
  “你為什么不能飛得高一點(diǎn)呢，鵪鶉姐姐？”
        鵪鶉奮力地從草尖上飛過(guò)去，得意地對(duì)云雀說(shuō)：“難道我還飛得不高嗎？你瞧瞧癩蛤蟆！”
        后來(lái)，云雀遇見(jiàn)雄鷹，便向雄鷹請(qǐng)教：“雄鷹叔叔，你為什么飛得那么高呢？”
  “不不，”雄鷹謙虛地說(shuō)，“離藍(lán)天，我還差得遠(yuǎn)呢！”
  “啊，我明白了！”云雀眨巴眨巴眼睛想，“誰(shuí)如果想展翅高飛，就不能把目標(biāo)定得太低；如果眼睛只盯在樹(shù)冠以下，那就永遠(yuǎn)不可能在藍(lán)天白云間翱翔。”
        這則寓言故事中的麻雀、鵪鶉、雄鷹等對(duì)所飛的高度有著不同的認(rèn)識(shí)，你對(duì)“高度”又有著怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)選好角度，確定立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：9引用：1難度：0.3

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