2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/5/24 8:0:9
一、單項選擇（以下每題四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認(rèn)為正確的選項。每小題1分，共22分）
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1．青春期的變化既讓人感到新奇，也會產(chǎn)生矛盾與困惑。下列選項中阻礙我們克服矛盾與困惑的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．研究證明，男女兩性在語言表達(dá)、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定差異，各有優(yōu)勢。上述材料啟示我們要（ ）
組卷：19引用：3難度：0.7 -
3．古語有云：“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。這突出表明（ ）
組卷：12引用：1難度：0.8 -
4．某校圍繞“明辱知恥無悔青春”主題開展演講比賽活動，小明同學(xué)為此精心準(zhǔn)備演講提綱。下列觀點與主題不一致的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5 -
5．2023年3月5日是第六十個學(xué)習(xí)雷鋒日。習(xí)近平總書記對此作出重要指示，要求把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵，使其在新時代綻放出更加璀璨的光芒。傳承雷鋒精神，要求我們（ ）
①道阻且長，上下求索
②行止有章，抓小放大
③為者常成，行者常至
④無私奉獻(xiàn)，舍棄自我組卷：13引用：1難度：0.7 -
6．下列表現(xiàn)中，反映青春期情緒閉鎖性的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8 -
7．“踢貓效應(yīng)”描繪的是一種典型的負(fù)面情緒的傳染。在現(xiàn)實生活中，我們要控制這個效應(yīng)的影響。這是因為（ ）
①情緒的基本形式是喜、怒、哀、懼
②人與人之間的情緒會相互感染
③負(fù)面情緒使我們有效適應(yīng)突發(fā)事件
④情緒的表達(dá)關(guān)乎著人際間關(guān)系組卷：7引用：1難度：0.8 -
8．下列連線匹配正確的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8
二、簡要回答：結(jié)合材料，運用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題，23題9分，24分9分，共18分。
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24．【美好的集體】
材料一：為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，培養(yǎng)勞動價值取向，提高勞動技能水平，某校把校園內(nèi)的荒地開辟成“勞動實踐基地”，劃分到各班以鼓勵開展勞動實踐活動，種植瓜果蔬菜，并在學(xué)期末進(jìn)行“優(yōu)勝班級”評選。
材料二：七年級A班班委接到任務(wù)后，立刻召集同學(xué)們商議、研討，決定打造“果蔬田園”班級目標(biāo)；在征求同學(xué)們意見的基礎(chǔ)上制定“A班勞動規(guī)則”；接著將全班分成不同小組，明確職責(zé)，有負(fù)責(zé)翻整荒地、有負(fù)責(zé)選購種子、有負(fù)責(zé)看護(hù)管理；大家互助合作、配合默契，勞動雖然辛苦，但看到長勢喜人的瓜果蔬菜，同學(xué)們都感到無比喜悅……
（1）結(jié)合材料一、二，闡明該校深入開展勞動實踐活動的教育意義。
（2）依據(jù)材料二，運用所學(xué)知識，分析A班同學(xué)是如何創(chuàng)建美好集體的。組卷：29引用：1難度：0.6
三、分析說明：結(jié)合材料，運用有關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題2小問，共10分。
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25．【法治與保護(hù)】
習(xí)近平總書記在中央人大工作會議上指出：“時代在進(jìn)步，實踐在發(fā)展，不斷對法律體系建設(shè)提出新需求，法律體系必須與時俱進(jìn)加以完善。”法律猶如一道牢固的后盾，保障人民安居樂業(yè)。
（1）對此，有人提出：法律就是用來制裁違法犯罪的，但未成年人可以例外。請對該觀點作評析。
材料二：2023年1月17日，教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》，提出到2035年，形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制：學(xué)校充分發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用，全面掌握并向家長及時溝通學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和身心發(fā)展等情況；各類教育基地和活動場館要面向中小學(xué)生及學(xué)齡前兒童免費或優(yōu)惠開放；社會要健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，著力打造有利于青少年健康成長的清朗社會文化及良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)等。
（2）結(jié)合《意見》的出臺，運用所學(xué)知識，談?wù)勗撛鯓訛榍嗌倌瓿砷L“保駕護(hù)航”？組卷：14引用：1難度：0.5