蘇教版八年級上冊《第六單元》2017年單元測試卷

一、積累與運用（16分）

• 1．閱讀下列文字，按要求答題。
  科技創新型人才是當今全球科技激烈竟爭中最具創意和活力的精銳人才。他們敢于獨立思考，勇于向權威挑戰，有著永不停息的求新求變的勇氣和qiè

   

   而不舍、不畏艱險。回sù

   

  科學史，如果沒有對亞里士多德物理理論的懷疑，又哪來伽利略在運動學上的重大變革？沒有對牛頓經典力學的超越，又怎會有愛因斯坦相對論的涎生？
  （1）根據文中拼音寫漢字。
  qiè

   

     sù

   

  
  （2）找出文中的兩個錯字，并加以改正。
  （3）文中畫線句有語病，請你改正后寫在下面橫線上。
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 2．給語段中的句子重新排列，使它們構成語意連貫的一段話。
  美國猶太大學的一個科學家小組，研發出一種能通過眼睛測謊的精密儀器。①這就是說，一個人撒謊需要付出比說真話更大的努力。②專家組通過實驗證明，一個正在說謊的人會用更多的時間來快速、反復思考和回答別人提出的問題，因而瞳孔會放大。③新儀器不僅能明察秋毫，捕捉到這些細微反應和變化，而且能給出反映這些細微變化的量化指標。④然而，它們卻逃不過精密儀器的“火眼金睛”。⑤這些反應和變化通常很細微，不易被察覺。
  正確的排列順序為：

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 3．根據要求默寫。
  （1）《活板》一文中膠泥刻的字特征是

   

  ，燒后的字印特征是

   

  。
  （2）《七律長征》作者

   

  ，從體裁的角度看，屬于

   

  。
  （3）《己亥雜詩》中詩人從大自然生生不息的規律中得到啟發，富有哲理的詩句是“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

三、閱讀理解（47分）

• 8．閱讀下面的文章，完成下列各題。
  數字時代，我們的大腦被改變了
   曉  暉
        ①我們知道，人類的大腦是可塑的，當人類生活方式發生改變時，大腦也可能發生變化。從遠古人類首次發現如何使用工具開始，人類的大腦就受到迅速而明顯的影響。數字時代，我們的生活方式發生了巨大的變化。當我們每天離不開網絡、離不開手機時，我們的大腦是否也被改變了？
        ②科學家認為，對網絡科技的深度依賴，改變了人類的思維方式。這在閱讀時表現得最為明顯。對書籍的深閱讀與在網頁上那種為了獲取信息而進行的淺閱讀是不一樣的。美國技術專家尼古拉斯?卡爾在《網絡也有黑暗一面》一書中寫道：“過去幾年中，我一直有一種不舒服的感覺，覺得某些人或某些東西正在改變我的大腦，我目前的思考方式與過去相比已經截然不同，當我閱讀時，能最為強烈地感覺到這一點。持久地閱讀一本書或一篇長文，曾經易如反掌，我曾耗費數個小時徜徉在長長的文字里，我的大腦能夠抓住敘述的演進或論點的轉折，從而進行思考。但如今不再如此，往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了，我感覺我一直在試圖將自己任性的大腦拽回到書本。”
        ③對書籍的深閱讀需要耐心，而數字閱讀堪稱“耐心殺手”。以微博為例，瀏覽一個微博頁面只要幾分鐘，眼睛在每條微博上停留的時間只有幾秒。不斷地掃視、瀏覽、搜尋感興趣的關鍵詞、點擊閱讀--這個過程因為信息的豐富、多樣而足夠刺激，但顯然不足以鍛煉耐心。一本優秀的圖書通常是有內在的邏輯框架的，只有進入這一邏輯框架，才能說是閱讀。而網絡內容特別是微博這樣的社交媒體每一條都互不關聯，跳躍性的閱讀當然談不上邏輯了。互聯網在給人們提供信息盛宴的同時，也使我們的思維“碎片化”。
        ④數字時代，人類的大腦結構也被改變了。由于互聯網和智能手機已經滲入到日常生活中，人們對觸摸屏情有獨鐘。一些人因為在智能手機上面頻繁敲敲打打而被戲稱為“拇指族”，但是，就是這樣一種看似簡單的重復運動卻在不斷塑造著人們的大腦。在一項實驗中，瑞士蘇黎世大學神經科學家邀請37位手機重度用戶參與實驗，其中26人用智能觸屏手機，11人用普通按鍵手機。他們將電極連接在這些參與者頭部，測試他們的拇指、食指和中指在使用手機時，大腦皮層的反應。科學家記錄下這些參與者10天的活動。結果顯示，大腦皮層中拇指控制相關區域活躍度更高的是用觸屏手機的人，而使用按鍵手機的則沒有明顯變化。使用觸屏手機的次數越多，大腦皮層相應區域更加活躍。在數字時代長大的“數字原住民”，因長時間用拇指上網和操控智能手機，從而改變了大腦形成神經通路的方式。
        ⑤數字時代，人們更加善于利用社交網絡與人交往，但在現實生活中與人交往的能力卻越來越弱。多動癥、自閉癥、抑郁癥、躁狂癥和多任務癖好等現代疾病，與過度上網和玩視頻游戲等有著密切的關系。
  （1）閱讀全文，說說數字時代給我們的大腦帶來了哪些改變。
  （2）文章第②段畫線句子能體現“深閱讀”特點的兩個詞語是

   

  、

   

  。
  （3）文章第④段畫線部分用了多種說明方法，指出其中一種并分析其作用。
  （4）聯系上下文，分析下列句子中加點詞語的作用。
  ①對書籍的深閱讀需要耐心，而數字閱讀堪稱“耐心殺手”。
  ②但是，就是這樣一種看似簡單的重復運動卻在不斷塑造著人們的大腦。
  組卷：5引用：2難度：0.3

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四、作文（50分）

• 9．請以“感受”為題，寫一篇文章。
  要求：①將題目補充完整。如橫線上可填“真情、溫暖、春天的美好”等詞語或短語。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體（若寫詩歌則不得少于25行）．③要有自己的體驗和感情，不能抄襲，文中不得出現真實的校名和人名。④不少于600字。
  組卷：1引用：1難度：0.1

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