人教新版九年級上冊《3.1 分子和原子（第1課時）》2023年同步練習卷（十一）

一、選擇題

• 1．在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據人體發出的氣味發現幸存者．試用化學觀點從微粒的角度分析能發現幸存者的原因是（　?。?/h2>

  A．分子在不斷運動	B．分子間有間隔
  C．分子的體積很小	D．分子的質量很小
  組卷：11引用：4難度：0.9

  解析

• 2．對下列日常生活中現象的解釋，不合理的是（　　）

  A．蔗糖在熱水中溶解更快—溫度越高，分子運動速率越大

  B．干冰升華為二氧化碳氣體—狀態變化，分子大小隨之變化

  C．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中—壓強增大，分子之間的間隔變小

  D．通過氣味區分氮氣和氨氣—分子是運動的，不同分子的性質不同
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 3．下列對生產、生活現象的解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．鋁錠難被壓縮，因為鋁原子間沒有空隙

  B．濕衣服能晾干，是因為分子在不斷地運動

  C．石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小

  D．溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小
  組卷：31引用：3難度：0.6

  解析

• 4．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　?。?/h2>

  A．吹脹氣球—氣體分子間的間隔變大

  B．水的三態變化—分子的間隔發生了改變

  C．液氧和氧氣都能助燃—同種分子化學性質相同

  D．水電解生成氫氣和氧氣—分子分成原子，原子重新結合成分子
  組卷：4引用：2難度：0.6

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四、解答題

• 12．小琦在家做糖溶于水的實驗時，觀察到如圖所示的現象．請用分子的觀點
  解釋：
  （1）糖為何溶解？
  （2）糖溶解后，液面為何低于水平線？
  組卷：32引用：4難度：0.1

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• 13．圖1是教科書上探究分子性質實驗的裝置圖，圖2是我縣化學老師針對圖1實驗的創新裝置．
  
  圖2的創新實驗操作步驟如下：
  在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊．用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器．按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時向兩支U型管中注入濃氨水．
  （1）實驗過程中可觀察到A、B裝置內被酚酞溶液濕潤的紗布都能變紅，說明分子具有什么性質？答：

   

  ．
  （2）圖2的創新實驗相對圖1來說，所具備的優點之一是通過對比實驗，可觀察到B裝置內被酚酞溶液濕潤的紗布變紅所需時間要比A裝置內被酚酞溶液濕潤的紗布變紅所需時間短，從而可證明溫度越高分子

   

  ．
  （3）你認為圖2的創新實驗相對圖1來說，除（2）中所述的優點之外，還具有的優點組合是

   

  （填字母代號）
  ①用密閉的U型管來代替半封閉的燒杯來做實驗，減少了因氨氣揮發而對空氣的污染，綠色環保．
  ②實驗中所需的藥品量較少，節約藥品．
  ③能得出分子具有的所有性質．
  A．①②③B．①②C．②③D．①③
  組卷：34引用：5難度：0.5

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