2022-2023學年江蘇省揚州市高郵市高三(上)開學生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:本題共14題,每題2分,共計28分。每題只有一個選項最符合題意。
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1.下列有關細胞中化合物的敘述,正確的是( )
A.糖類不參與動物細胞結構的組成 B.核酸在高溫下會因空間結構破壞而無法復性 C.蛋白質中二硫鍵的斷裂會導致其功能改變 D.動植物脂肪分子的C、H、О原子數之比相同 組卷:15引用:1難度:0.7 -
2.將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后,取三種細胞器測定其有機物的含量如圖所示。以下有關說法正確的是( )
A.若甲是線粒體,則能完成下列反應的全過程:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量酶B.乙只含有蛋白質和脂質,說明其具有膜結構,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關 C.細胞器丙中進行的生理過程產生水,產生的水中的氫來自于羧基和氨基 D.藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙 組卷:10引用:9難度:0.7 -
3.如圖為常見的兩套滲透裝置,圖中S1為0.3mol?L-1的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol?L-1的葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜;兩裝置半透膜面積相同,初始時液面高度一致,A裝置一段時間后再加入蔗糖酶。下列有關敘述錯誤的是( )
A.實驗剛剛開始時,裝置A和裝置B中水分子從S2側進入另一側的速度一樣 B.裝置B的現象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平 C.漏斗中液面先上升,加酶后繼續上升,然后開始下降 D.若不加入酶,裝置A、B達到滲透平衡時,S1溶液濃度小于S3溶液濃度 組卷:103引用:6難度:0.5 -
4.ATP的合成是生物有機體中主要的化學反應之一,而合成ATP需要ATP合成酶的參與,該酶的作用機理是參與生物體的氧化磷酸化和光合磷酸化,在跨膜質子(H+)動力勢能的推動下合成ATP,下列說法錯誤的是( )
A.該酶廣泛分布于線粒體、葉綠體的內外膜和原核細胞的質膜上 B.ATP合成酶跨膜部位呈疏水性,有利于與膜結合部位的穩定 C.H+跨膜驅動ATP合成的運輸方式是協助擴散,需要載體協助 D.ATP的合成在細胞中時刻進行并與ATP的水解處于動態平衡 組卷:47引用:8難度:0.7 -
5.酶具有專一性,但并非絕對的嚴格,如胃蛋白酶一般水解蛋白質中苯丙氨酸、酪氨酸和色氨酸間的肽鍵,胰蛋白酶一般水解蛋白質中賴氨酸或精氨酸的羧基參與形成的肽鍵,而肽酶則從蛋白質的氨基端或羧基端逐一水解肽鍵。下列相關敘述錯誤的是( )
A.蛋白質經胰蛋白酶處理后經雙縮脲試劑檢測仍可顯紫色 B.胃蛋白酶隨著食物進入小腸后會變性失活被胰蛋白酶水解 C.蛋白質依次經胃蛋白酶和胰蛋白酶水解后的產物都是二肽或多肽 D.氨基酸種類、數目相同,但排列順序不同的蛋白質經肽酶徹底水解后產物相同 組卷:169引用:5難度:0.6 -
6.如圖表示在有氧條件下某高等植物體內有關的生理過程示意圖,①~⑤表示有關過程,X、Y、Z和W表示相關物質。請據圖判斷下列說法,錯誤的是( )
A.X、Y、Z物質分別表示C3、丙酮酸和ATP B.①~⑤過程中能產生ATP的有①②③④ C.②⑤過程分別表示C3的還原和CO2的固定 D.光合速率小于呼吸速率時,④過程產生的CO2會釋放到細胞外 組卷:326引用:23難度:0.7 -
7.下面有關生物實驗的敘述中錯誤的一組是( )
①在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中,二氧化碳可使溴麝香草酚藍由藍變黃再變綠
②將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現磚紅色沉淀
③觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,品質好的高倍鏡可以看到細胞板的形成過程
④觀察細胞質壁分離時,浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了
⑤利用光學顯微鏡觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結構
⑥調查人類遺傳病發病率實驗中應在人群中調查并且要求隨機抽樣A.①②⑤⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 組卷:13引用:3難度:0.7 -
8.某成年男子患有肝硬化,有癌變的風險:醫療專家從該男子出生時保留的臍帶血中分離出臍帶間充質干細胞,經化學誘導形成的肝細胞再輸入肝臟,患者的肝功能基本恢復正常。下列相關敘述錯誤的是( )
A.治療前,該患者肝臟細胞的不正常死亡屬于細胞的壞死 B.臍帶間充質干細胞轉化成肝細胞的過程中有基因的選擇性表達 C.該患者治愈后,其肝臟細胞的衰老死亡過程無凋亡基因表達 D.肝臟細胞轉變成癌細胞,該過程中應有若干基因發生了突變 組卷:3引用:2難度:0.6
三、非選擇題;本大題共包括5小題,共計57分。
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24.甲、乙是基因型為AaBb的雌性動物的細胞分裂圖像(僅顯示部分染色體),圖丙表示該生物某細胞發生三個連續生理過程時染色體數量變化曲線。研究表明,雌性動物繁殖率下降與減數分裂異常密切相關,科學家對相關調控機制進行了研究,請回答有關問題。
Ⅰ.(1)乙細胞處于圖丙中的
(2)畫出該生物體形成AB配子的減數第二次分裂后期示意圖。(只要求畫出與AB形成有關的細胞圖像)
Ⅱ.在細胞周期中有一系列檢驗點對細胞增殖進行嚴密監控,確保細胞增殖嚴格有序進行。在細胞質中細胞周期蛋白濃度呈周期性變化,周期蛋白濃度越高,激酶活性越高,細胞周期蛋白及激酶結合形成復合物后,激酶被激活幫助細胞通過這些檢驗點。如周期蛋白1與激酶1結合形成復合物MPF后,激酶1促進細胞由G2期進入M期,周期蛋白2與激酶2結合形成復合物SPF后,激酶2促進細胞由G1期進入S期。如圖顯示上述調控過程中MPF和周期蛋白的活性濃度變化規律。
注:M表示分裂期,G1表示DNA合成前期,S表示DNA合成期,G2表示DNA合成后期。
(3)周期蛋白1的增加除了能夠促進細胞內發生“染色質螺旋化”的變化外,還能促進細胞內發生的變化有
(4)圖中的周期蛋白為
A、增強細胞內周期蛋白1的表達
B、水解周期蛋白1
C、抑制激酶1活性
D、抑制周期蛋白1和激酶1結合形成復合物
(5)若將G2和M期細胞融合,則融合后的細胞與G2期細胞相比進入M期的時間組卷:5引用:1難度:0.6 -
25.果蠅的翅形有全翅、小翅(翅小,長度不超過身體)和殘翅(翅退化)。研究人員以殘翅和小翅果蠅作親本進行正交和反交實驗,結果如表。請回答問題。
雜交組合 親本 F1 F2 正交 殘翅(♀)×小翅(♂) 均為長翅(♀:♂)=1:1 長翅:小翅:殘翅=9:3:4(長翅中♀:♂含=2:1;小翅均為♂:殘翅中♀:♂=1:1) 反交 小翅(♀)×殘翅(♂) 長翅(♀)、小翅(♂) 長翅:小翅:殘翅=3:3:2(各種翅型中♀:♂=1:1)
(2)果蠅翅形的發育至少受到
(3)正交實驗中,F1中長翅雄果蠅能產生
(4)若隨機從正交實驗F2的長翅雌果蠅和反交實驗F2的長翅雄果蠅各取一只,進行交配,則獲得長翅后代的概率是
(5)若在正交實驗所得的幾千只F2中,發現一只小翅雌果蠅(經鑒定其性染色體組成為XX,且染色體形態正常),則該個體產生的最可能原因組卷:10引用:1難度:0.6