2022-2023學年山東省聊城市北大培文學校等三校七年級（上）期末生物試卷
發布：2024/12/15 15:0:2
一、單項選擇題（本大題含25個小題，每小題2分，共50分）
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1．草原上，一群旱獺發覺老鷹在上空盤旋，便迅速逃離險境躲進附近的洞內。旱獺的這種行為體現了生物（ ）
組卷：35引用：8難度：0.9 -
2．“梁上有雙燕，翩翻雄與雌……青蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑”描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及的食物鏈書寫正確的是（ ）
組卷：118引用：33難度：0.4 -
3．光學顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進行組合，來觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片（見如圖）。下列相關說法中，錯誤的是（ ）組卷：25引用：3難度：0.5 -
4．莧菜用清水怎樣洗，清水中仍不見紅色物質，若放入沸水中一燙，水立即變成紅色，這個現象是因為（ ）
組卷：19引用：8難度：0.9 -
5．下列關于動植物的結構層次的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：25引用：3難度：0.6 -
6．制作臨時裝片時，下列生物材料需要浸潤在生理鹽水中的是（ ）
組卷：305引用：21難度：0.5 -
7．使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是（ ）
組卷：51引用：8難度：0.9 -
8．習近平總書記在十九大報告中強調要保護生態環境、保護生物圈，實現人與自然和諧發展。這是因為生物圈（ ）
組卷：65引用：15難度：0.6 -
9．下列關于生物圈中綠色植物的說法，錯誤的是（ ）
組卷：139引用：11難度：0.6 -
10．下列關于草履蟲的敘述正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本部分共包含6個大題，共50分）
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30．如圖依次為大棚、貝貝南瓜、貝貝南瓜葉的兩項生理過程、晴朗的夏天光合作用和呼吸作用的強度變化曲線。
（1）為提高坐瓜率，瓜農會將當日開放的雄花花藥和雌花的柱頭“對花”，該技術稱為。
（2）小明切開一個貝貝南瓜看到有6顆種子，由此他便推測這朵雌花中至少有6個。
（3）圖三中生理過程A的變化曲線可以用圖四中的（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）來表示。葉片積累有機物最多的是點（選填“a或b或c”）。
（4）利用塑料大棚控制生理過程A的強度，是提高貝貝南瓜品質的主要方法。王大伯采用的方法是：白天在大棚里燒煤爐子，這樣做能提高生理過程A的強度，原因是（至少寫1條）。貝貝南瓜植株在圖四的c點時，貝貝南瓜從土壤溶液中吸收的水分主要用于。組卷：11引用：1難度：0.4 -
31．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設計了如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置，請根據如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）為了使實驗結果更準確，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認為（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。
（2）裝置甲所示的實驗設計能探究光、、等因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇（填字母）進行對照實驗。
（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行（填生理作用）導致的結果。
（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現了大量水珠，這是因為植物體內的水分通過葉片上的以氣體的形式散失出去的。組卷：41引用：6難度：0.6