2015-2016學年浙江省臺州市天臺縣平橋中學高一（下）診斷信息技術試卷（一）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30題，每小題2分，共60分．每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．學生宿舍管理中要對每個寢室設置寢室號，給學生宿舍設置寢室號的過程屬于（ ）
組卷：7引用：3難度：0.9 -
2．十六進制數5AH轉換成二進制數是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.9 -
3．使用UltraEdit軟件觀察字符內碼，結果如圖所則字符“Asia“的內碼為（ ）
組卷：2引用：6難度：0.9 -
4．如圖所示是一個8×8像素的黑白二色位圖，假如使用0表示白色、1表示黑色，按照行從左向右的次序對該圖象信息進行編碼（不考慮壓縮），將該圖象編碼信息的字節數記做X，表示第一行圖象信息的二進制編碼記做Y。下列選項中正確的X，Y組合是（ ）組卷：20引用：11難度：0.5 -
5．如圖所示是某用戶在“百度”中進行的一次搜索，找到相關結果約142個，在當前狀態下，若將搜索關鍵詞修改為“日本大地震強度”，則找到相關結果的數量一般將（ ）
組卷：3引用：5難度：0.7 -
6．家用掃地機器人具有自動避障、智能清掃、自動充電等功能，這主要體現了信息技術中的（ ）
組卷：7引用：11難度：0.7 -
7．下列行為中，符合網絡道德規范的是（ ）
組卷：4引用：5難度：0.9 -
8．如圖是一個用Access軟件創建的數據表，記錄了某校的圖書購入情況：
將新購入的圖書信息輸入該數據表時，需進行的操作是（ ）組卷：6引用：4難度：0.9 -
9．在VB中，小王使用變量email存儲電子郵箱地址，該變量的數據類型應定義為（ ）
組卷：7引用：2難度：0.9 -
10．某算法的流程圖如圖所示依次輸入x的值為3、2、1、-1后，該算法的輸出結果為（ ）
組卷：4引用：7難度：0.7 -
11．小芳要創作一個主題為“節約用水，保護環境”的多媒體作品．在創作之前對這個作品所需的硬件設備、素材處理軟件等進行分析，這屬于（ ）
組卷：8引用：1難度：0.9
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第31題10分，第32題6分，第33題14分，第34題10分，共40分）
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33．謝玉同學用Photoshop軟件制作了“旅行．PSD”，如圖1所示，請回答下列問題．
（1）用Photoshop打開圖2“自由女神像．jpg”，使用（填“魔棒”、“選框”或“全選”）工具選擇白色背景并執行“反選”命令后，通過復制/粘貼可將圖象拷貝到“旅行”作品的“自由女神像”圖層．
（2）從圖1可知，“世界那么大”圖層設置的圖層樣式效果有種（填數字），該圖層（填“能”或“不能”）用文字工具直接修改文字內容．
（3）謝玉同學想調整“其他景觀”圖層中圖象的透明效果，可以調節（填“不透明度”、“填充”或“圖層隱藏”）．
（4）如圖1所示，Photoshop畫布中的“背景”、“金字塔”、“自由女神像”3個元素分別放在不同的圖層中，這種將組成作品的各元素分圖層處理的手段有許多優點，其中包括：（多選，填字母：A．方便設置各元素的大小和顏色/B．節約作品的存儲空間/C．提高圖象的分辨率/D．靈活調整各元素之間的位置關系/E．獨立設置各元素的濾鏡效果）．
（5）按圖1所示的圖層設置，將作品存儲為JPG格式的圖象，該JPG圖象中的文字（選填：有/沒有）投影效果．
（6）謝玉同學想將作品發送給老師，請老師幫助修改，則需在Photoshop中將作品存儲為格式．組卷：12引用：1難度：0.1 -
34．宮羽同學用PhotoShop軟件制作了一個以愛心公益為主題的作品，當前編輯窗口如圖所示：
（1）如圖所示，在整幅設計圖中，“點燃愛心”圖層所對應的這四個字有點偏大，可通過（填：圖象大小/文字工具/自由變換）命令來調整其大小．
（2）如圖所示，在當前狀態下不能直接對“火柴”圖層執行的操作是（填：圖層重命名/調整圖層順序/添加圖層樣式）．
（3）由于宮羽同學對Photoshop操作不夠熟練，操作過程中經常需要撤消到前面好幾步，請你告訴她在哪一個面板中可以快速實現這個功能：（選填：通道/路徑/歷史記錄）
（4）在如圖所示的圖層窗口中，將“手”圖層移動到“點燃愛心”圖層上方，會影響圖象內容的顯示效果嗎？（填：會/不會）．
（5）宮羽同學能利用文字工具將“點燃愛心”四個字修改為“燃燒愛心”嗎？（填：能/不能）．組卷：9引用：1難度：0.1