2023-2024學年福建省三明一中高二（上）月考生物試卷（8月份）
發布：2024/7/31 8:0:9
一、單選題（每小題2分）
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1．如圖是突觸的亞顯微結構模式圖。圖中①、②、③、④代表分布在不同部位的液體，其中哪一部分直接構成內環境（ ）組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．下列關于神經調節的敘述，正確的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．關于激素、神經遞質等信號分子，下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：268引用：13難度：0.7 -
4．如圖是人體部分體液中物質交換的示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）組卷：21引用：3難度：0.8 -
5．下列關于人體內環境的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．某人進入高原缺氧地區后肺組織間隙液中有蛋白質、紅細胞等成分，被確診為高原性肺水腫。下列說法正確的是（ ）
組卷：18引用：2難度：0.8 -
7．如圖表示突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.6 -
8．下列有關動物體細胞中線粒體的說法，錯誤的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.5 -
9．如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的4種器官或系統。①、②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）組卷：2引用：6難度：0.9 -
10．人腦內有一種“沉默突觸”，具有突觸結構，但不能傳遞信息。下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.5
二、非選擇題（5大題共50分）
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29．如圖為人體內部分反射弧結構圖，A、B、C為神經細胞的部分結構。結合圖像分析，回答下列問題：
（1）多巴胺作為興奮性神經遞質，儲存在人神經細胞突觸前膜的內，以形式被釋放到（填內環境成分） 中，釋放過程體現了細胞膜具有性。
（2）5-羥色胺的作用原理：5-羥色胺與突觸后神經元的受體結合后，促進，使突觸后神經元靜息電位的絕對值（填“變大”或“變小”）。
（3）C結構可以接受不同神經遞質作用的結構基礎是，神經遞質作用后的去向是。組卷：8引用：3難度：0.5 -
30．體溫調定點是人的體溫調節中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態下為37℃。某些病毒感染人體后，能引起人體產生致熱性細胞因子，進而引起體溫調定點改變導致發熱。圖1為某人因病毒感染體溫調定點上調至38.5℃的調節過程，圖2為發熱過程中體溫的變化，據圖回答下列問題：
（1）人體組織細胞被病毒侵染后，釋放致熱性細胞因子，使下丘腦的產生興奮，引起激素甲分泌增加，此激素通過運輸作用于甲狀腺。正常人體中甲狀腺激素的含量相對穩定，原因是。
（2）圖2中AB段病人常表現為“害冷”、“打寒戰”等癥狀，這是由于病毒感染導致體溫調定點升高至40℃左右，低于調定點的體溫刺激產生興奮，傳至產生冷覺。若持續高燒人體會出現脫水現象，使釋放抗利尿激素增加，促進，尿量減少。
（3）退燒時體溫下降，機體增加散熱的途徑有：。組卷：12引用：3難度：0.5