浙科版（2019）選修2《3.5 生態系統中存在信息傳遞》2022年同步練習卷

一、選擇題（每題0分）

• 1．信息傳遞在生物體的生命活動中有著重要作用，不管是個體生命活動的正常進行，還是生態系統穩態的維持，都離不開信息的作用。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人體血糖平衡的維持離不開信息傳遞

  B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可以降低其種群密度

  C．不同消費者體內的信息傳遞都依賴于細胞膜上的受體

  D．生態系統中生物與非生物環境之間的信息傳遞一般是單向的
  組卷：31難度：0.8

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• 2．下列有關生態系統信息傳遞的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．植物不都通過化學物質傳遞信息

  B．信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞

  C．利用昆蟲的性外激素誘捕害蟲屬于化學防治

  D．生態系統中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利
  組卷：2難度：0.8

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• 3．關于下圖的敘述，錯誤的是（　?。?br />

  A．一只兔子被狼捕食后，該兔子含有的能量有10%-20%進入狼的體內

  B．如狼徹底消失，則兔的數量先上升后下降

  C．③和④中的能量分布屬于草和兔同化量的一部分

  D．狼和兔依據對方的氣味進行獵捕和反獵捕，體現了生態系統信息傳遞的功能
  組卷：34引用：3難度：0.5

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二、解答題

• 9．如圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態系統的知識后，設計的農業生態系統圖解。請結合課本知識回答有關問題：
  
  （1）農業生態系統的主要功能是信息傳遞、能量流動和

   

  。
  （2）農業生態系統是一種人工生態系統，下列有關人工生態系統的說法，正確的是

   

  。
  A．使廢物資源化
  B．減少了化肥等工業產品的投入，有利于保護環境
  C．抵抗力穩定性低于自然生態系統
  D．人占主導地位，是其他生物生存的基礎
  （3）蘑菇和蚯蚓在該生態系統中屬于

   

  （填生態系統的組成成分）。
  （4）該系統設計遵循的生態學原理是

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：4難度：0.7

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• 10．天南星科植物（高等植物）有氧呼吸過程中氧與[H]結合生成水的階段，[H]中的電子、H⁺需要經一系列傳遞給分子氧，如圖為其傳遞過程的兩條途徑，回答下列問題：
  
  （1）在有氧呼吸的過程中，[H]來自于

   

  （填化合物），圖示過程發生的場所是

   

  。
  （2）研究發現小鼠化物中毒死亡的原因是，氯化物抑制了圖中的“物質6一物質7”過程，使小鼠細胞有氧呼吸完全被抑制。但對天南星科植物用黑化物處理，其有氧呼吸速率降低，但并未完全被抑制。原因是天南星科植物細胞呼吸

   

  。
  （3）天南星在開花時，其花序會釋放大量能量，花序溫度比周圍高15-35℃，促使惡臭物質散發以吸引昆蟲進行傳粉，這體現出生態系統的

   

  功能。研究發現，此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加，結合有氧呼吸代謝過程分析原因是

   

  。
  組卷：17引用：2難度：0.6

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