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          部編版六年級下冊《第14課 文言文二則》2022年同步練習卷(1)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎知識

          • 1.下列成語中,沒有錯別字的一組是(  )

            組卷:551引用:2難度:0.7

          二、選擇題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

          • 2.與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項是(  )

            組卷:90引用:3難度:0.6

          三、選擇題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

          • 3.下面說法不正確的一項是(  )

            組卷:111引用:1難度:0.7

          四、選擇題(共1小題,每小題3分,滿分3分)

          • 4.青蛙和小鳥爭論起來,是因為(  )

            組卷:365引用:5難度:0.7

          三、綜合表達

          • 11.根據要求回答問題。
            (1)《雪梅》的作者是
             
            ,字
             
            ,他是
             
            代表詩人,以
             
            留名千古。
            (2)《雪梅》這首詩告訴我們在學習和生活中我們要怎樣做?
             

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 12.品讀句子,完成練習。
            (1)我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。
            這句話采用了
             
            和反復的修辭手法,體現了“我”因沒盼到
             
            而無可奈何的心情。
            仿寫:春天來了,春風吹來了燕子,燕子
             

            (2)“可是……不是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢。”我一邊說,一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。
            ①可是……不是還要燉肉嗎?(改為陳述句)
             

            ②這句話通過描寫“我”的
             
             
            描寫,體現了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。
            (3)我幾步跑回家,理直氣壯地打開柜門,拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還下呢!”
            ①從“幾步跑回家”可以看出這句話運用了
             
            的修辭手法,寫出了“我”
             

            ②仿寫一個夸張句,突出我獲獎后喜悅的心情。
             

            組卷:12引用:1難度:0.7
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