2021-2022學(xué)年海南省儋州市川綿中學(xué)高二（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小腿，每小題3分，共45分。
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1．下列不屬于種群數(shù)量特征的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8 -
2．下列生物群體中，屬于種群的是（ ）
組卷：14引用：5難度：0.8 -
3．群落中動物的垂直分層取決于（ ）
組卷：21引用：5難度：0.9 -
4．希臘陸龜是爬行動物，性情較活躍，喜爬動，攝食植物的花、果實、莖葉等，以固態(tài)尿酸鹽的形式排泄含氮廢物。請推測希臘陸龜最可能生活的生物群落是（ ）
組卷：74引用：9難度：0.8 -
5．群落內(nèi)的生物是與所處環(huán)境相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：19引用：5難度：0.8 -
6．科研小組對某紅樹林保護區(qū)的昆蟲開展調(diào)查，主要調(diào)查昆蟲、害蟲及天敵的種數(shù)，以研究昆蟲種類對害蟲的影響及昆蟲之間的關(guān)系，該研究屬于下列哪一個水平（ ）
組卷：20引用：6難度：0.9
二、綜合題：本題共5小題，共55分。
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19．如圖甲表示某棄耕的農(nóng)田上進行的演替情況，請分析回答下列問題：
（1）群落的演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落的過程。植物的分層為動物提供了不同的。
（2）圖甲中d階段茂密的喬木林植被的數(shù)量明顯c階段的灌木群落，在d階段茂密的喬木林中還（存在/不存在）草本植物，原因是在群落演替過程只是發(fā)生了。
（3）假設(shè)該地區(qū)變成茂密的喬木林后，圖乙表示該群落中A、B兩種生物的種間關(guān)系為，其中A為，判斷的依據(jù)是。
（4）調(diào)查農(nóng)田土壤小動物類群豐富度常用方法，該方法中誘蟲器利用土壤小動物特性進行誘捕。組卷：2引用：1難度：0.7 -
20．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是，它處于第營養(yǎng)級。
（2）該食物網(wǎng)中屬于次級消費者的有。
（3）鷹與蛇之間既有關(guān)系又有關(guān)系。
（4）圖中一共有條食物鏈，鷹處于第營養(yǎng)級。
（5）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的成分外，還應(yīng)該有和。組卷：2引用：1難度：0.7