2022-2023學年四川省瀘州市瀘縣七年級(上)期末生物試卷
發布:2024/8/31 1:0:8
一、選擇題(每小題2分,共40分。在所給的四個選項中,只有一個最符合題意)
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1.生物區分于非生物,有多種特征。“一母生九子,連母十個樣”這一現象表明( )
A.生物受到刺激能作出反應 B.生物具有變異現象 C.生物能排出體內產生的廢物 D.生物能適應環境 組卷:1引用:2難度:0.7 -
2.地衣能在巖石上生長,又能使巖石腐蝕,說明生物體( )
A.都能適應環境 B.與環境形成統一整體 C.都能生長和繁殖 D.既能適應環境,也能影響環境 組卷:120引用:53難度:0.7 -
3.某生態系統的食物鏈為:農作物→鼠→蛇。如蛇被大量捕殺,則鼠短時間內數量會( )
A.增加 B.減少 C.先少后多 D.先多后少 組卷:22引用:4難度:0.5 -
4.科學家將棕鼠體細胞的細胞核,移入除去細胞核的黑鼠卵細胞內,激活成胚胎后,再移入白鼠的子宮內孕育,生下的幼鼠體色最可能是( )
A.白色 B.黑色 C.棕色 D.棕色、黑色、白色相間 組卷:27引用:1難度:0.5 -
5.下列屬于一個完整生態系統的是( )
A.一片稻田中的所有生物 B.瀘縣玉蟾山上的所有山茶樹 C.一年四季照在生物圈上的陽光 D.風景優美的瀘縣玉龍湖水庫 組卷:14引用:2難度:0.7 -
6.在顯微鏡使用中,下列操作與其結果不匹配的是( )
A.調節粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度的上升或下降 B.目鏡5×,物鏡10×——觀察到的物像被放大50倍 C.將平面鏡換成凹面鏡——視野變暗 D.向左上方輕移玻片——物像向右下方移動 組卷:32引用:2難度:0.5 -
7.在受精卵發育成生物體的過程中,各種細胞的形態、結構和功能逐步出現差異的是因為( )
A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞凋亡 組卷:27引用:2難度:0.5 -
8.如圖為綠色開花植物的不同結構層次間關系示意圖,相關說法正確的是( )
A.乙中單個細胞核中的染色體數是甲細胞的9倍 B.丁所示的結構屬于營養器官 C.丙中分生組織的細胞始終保持著分裂能力 D.戊的所有細胞中都有葉綠體 組卷:24引用:2難度:0.6 -
9.在用洋蔥內表皮制作臨時裝片時,需要用稀碘液染色,目的主要是為了看清楚( )
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核 組卷:30引用:2難度:0.5 -
10.有細胞結構的生物,有的是單細胞,有的超多細胞。下列均屬于單細胞生物的是( )
A.衣藻、眼蟲 B.病毒、細菌 C.酵母菌、水綿 D.鼠婦、小麥 組卷:6引用:2難度:0.7 -
11.因草履蟲的生活離不開氧氣,不能在密閉的容器中培養。在觀察草履蟲的實驗中,為了取到足夠多的草履蟲,吸管應吸取培養液的( )
A.下層 B.中層 C.上層 D.隨機取樣 組卷:35引用:2難度:0.7
三、分析說明題(共40分,每空2分)
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34.桂圓又叫龍眼,可以補心脾,安心神,益氣血,每年秋季,瀘縣桂圓大量上市,讓人們大飽口福。圖中甲乙丙丁分別為桂圓種子、植株幼苗、花和果實示意圖,請據圖回答問題:
(1)甲圖為桂圓種子,其結構中的
(2)乙圖中的①②③表示與桂圓生理活動密切相關的三種物質,若②為氧氣,③為二氧化碳,則②在細胞質中的
(3)丙圖所示的花粉散落到柱頭上的過程叫
(4)瀘縣潮河桂圓以肉厚鮮嫩、色澤晶瑩、果汁香甜、風味雋美,富含糖份和多種維生素而聞名。桂圓中的糖份在葉肉細胞中形成后,經
(5)丁圖是桂圓的果實,該結構由桂圓花中組卷:15引用:2難度:0.5
四、實驗探究題(共10分,每空2分)
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35.探究種子萌發的環境條件時,某小組同學們設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了實驗。
(1)從理論上推測,該實驗中最有可能萌發的種子是[
(2)圖中的幾粒種子可形成多組對照實驗。設置A、B對照,是為了探究
(3)從材料的選用上,該實驗存在著的不足之處是:
(4)若要探究光照對豌豆種子萌發的影響,可以完成下列實驗:將一組種子置于組卷:9引用:2難度:0.4