2022-2023學年廣東省陽江實驗學校七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/7/20 8:0:8
一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)
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1.習近平總書記指出:青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。這說明( )
A.中學階段是人生最重要的發展階段 B.青少年都不能正確認識自己,必須借助于他人評價 C.重新塑造自我,在任何階段都可以實現自我價值 D.青少年階段為一生奠定重要基礎,要加強教育引導 組卷:38引用:5難度:0.6 -
2.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我們會猛然發現自己在不經意間長大,給予我們帶來了一種全新感覺。青春期是一個人從少年走向成人的重要時期。下列對青春期的認識,錯誤的是( )
①青春的我們既要追求內在美,更要在意外在美
②處于青春期的我們或遲或早在身心方面都會發生一些變化
③青春期的我們有一種強烈的成人感
④我們可以采取任何方式調適青春期矛盾心理A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.男孩是土地,堅定中充滿銳利;女孩是春雨,善感而美麗;男孩愛在綠茵場上馳騁;女孩喜歡在陽光下嬉戲。異性同學的交往將這兩種美好融合在一起,其意義在于( )
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征
②可以取長補短,讓自己變得更加優秀
③擴大我們的朋友圈,解決交友中遇到的所有問題
④可以欣賞對方的優勢,有助于我們不斷完善自己A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 組卷:15引用:2難度:0.7 -
4.“止于至善”出自《禮記?大學》,是人的一種崇高的道德追求。下列選項最能體現“止于至善”的是( )
A.羞惡之心,義之端也 B.海內存知己,天涯若比鄰 C.見賢思齊焉,見不賢而內自省也 D.人有恥,則能有所不為 組卷:15引用:2難度:0.5 -
5.著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說:“每個人,無論男女,到了一定年齡、是要談點戀愛、要過家庭生活的。但是,正如樹上的果子,是熟的好吃,還是生的好吃?人也像果子要長得成熟,有了學問,會做工作,又有養活子女的能力,就好比果子熟了,那時就可得到真正的幸福了。”對此理解正確的是( )
①有了豐厚的物質基礎,愛情就會來臨
②青春期的情感是美好的,可以任其發展
③對待青春期出現的朦朧情愫要慎重對待、理智處理
④我們要珍惜青春年華,不要過早陷入早戀的誤區A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:13引用:2難度:0.7 -
6.如圖是江贛一天的情緒變化曲線。這說明( )
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①青春期的情緒主要受時間影響
②青春期的情緒波動大
③人與人之間的情緒會相互感染
④人的情緒是復雜多樣的A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 組卷:23引用:7難度:0.6 -
7.在某學校舉行的演講比賽中,老師和同學都寄予厚望的小麗因發揮失常,沒有為班集體贏得榮譽,小麗很傷心,每天都悶悶不樂,你給小麗的正確建議是( )
①默不作聲,掩飾并壓抑負面情緒
②改變認知評價,保持積極樂觀心態
③大發脾氣,盡情宣泄不良情緒
④管理好自己的情緒,做情緒的主人A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 組卷:139引用:6難度:0.8
二、非選擇題(本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。)
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22.閱讀材料,回答問題。
某校七年級(1)班的學生在學習了《在集體中成長》這個單元后,在老師的指導下開展了一次“找尋問題,對癥謀策”的調查活動。以下是他們統計出來的主要問題清單。序號 調查情況 百分比 問題一 同學搞小圈子,不愿參與班集體活動 28.5% 問題二 不喜歡穿校服,經常違反校規校紀和班級規則 26.5% 問題三 認為集體榮譽與自己無關,堅持個人利益至上 18% 問題四 不認真履行值日生的職責,馬虎對待 7% …… …… ……
(1)通過上述活動,同學們都認可“集體生活能夠成就自我”的觀點,請你說明理由。
(2)針對上述問題,談談在共建美好班集體中我們應如何作出貢獻?組卷:71引用:7難度:0.3 -
23.保護未成年人護佑健康成長
材料一 隨著各地氣溫迅速上升,天氣日漸炎熱,汛期即將來臨,學生溺水事故進入多發高發期。為做好預防學生溺水事故有關工作,保障廣大中小學生生命安全,日前,教育部印發《關于做好預防中小學生溺水事故工作的通知》,部署各地做好防溺水工作。
(1)材料一體現了對未成年人哪方面的保護?除此之外,未成年人還受到哪些方面的保護?
材料二 2020年10月17日十三屆全國人大常委會第二十二次會議經表決通過修訂后的未成年人保護法,該法將自2021年6月1日起施行。此次修訂在強化家庭監護責任、加強未成年人網絡保護等方面亮點頗多。其中,針對未成年人的安全教育和保護、勤儉節約意識培養、網絡保護等作出更加具體明確的規定,進一步壓實了監護人、學校、網絡服務提供者的主體責任。
(2)請運用所學知識分析國家為什么要對未成年人進行特殊保護?
(3)作為中學生的我們,要珍惜修訂后的未成年人保護法給予我們的特殊保護,請你給同齡人提些建議。組卷:6引用:2難度:0.5