2021年貴州省安順市普定實驗學校小升初語文試卷

一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）

• 1．下列說法正確的一項是（　　）

  A．漢語拼音的聲母有21個，韻母有24個。

  B．ye、üe、er、yue、ri、zi、uo、chi、ie都是整體認讀音節。

  C．“知識是無價之寶”一句中，是整體認讀音節的字有5個。

  D．“發生”和“花生”，“相逢”和“分紅”，“牛欄”和“瀏覽”，每組中加點字的聲母完全相同。
  組卷：110難度：0.8

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• 2．下列詞語的字形完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．迷蒙           模糊           衣襟            惆悵

  B．呻吟           遠眺           書藉            攪和

  C．唯恐           通宵           契而不舍        念念有詞

  D．熱血沸騰       司空見貫       見微知著        截然不同
  組卷：4難度：0.8

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• 3．下列加點詞語使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．他永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優的幸福。

  B．一百年前的1898年12月26日，法國科學院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺，全場立即肅然無聲。

  C．實驗的精細與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰攻關。

  D．我國終于取得了2022年冬季奧運會的舉辦權。消息傳來，人們激動不已，得意忘形。
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 4．關聯詞語依次填寫最恰當的一項是（　?。?br />      即將離開母校，我的心里百感交集，但是我知道       我走到哪里        忘不了她。那里的老師和藹可親，他們       教給我學習的方法，       讓我懂得做人的道理。我       好好學習，        不辜負他們的期望。

  A．不管……總……；不是……就是……；只要……就……

  B．無論……都……；不但……而且……；只要……就……

  C．即使……也……；不是……就是……；只有……才……

  D．無論……都……；不但……而且……；只有……才……
  組卷：32引用：3難度：0.7

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• 5．下列語句中關于標點符號作用的說法錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．“鳴——”火車開動了。（破折號表示聲音的延長）

  B．“今天好熱?。　闶裁磿r候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。（破折號表示解釋說明）

  C．她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（省略號用于引文的省略 ）

  D．把責任推到妹妹身上，你可真有“擔當”?。。p引號表示否定或諷刺的意思）
  組卷：17引用：2難度：0.7

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四、解答題（共5小題，滿分62分）

• 16．課外閱讀。
  羊吃草的啟示      我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時候放羊的地方。
        太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時刻。羊吃草，要數這時最歡了。瞧，它們那副聚精會神的樣子，真好像世界上再沒有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著……幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草莖，這時又被送進口中，進行著第二次，第三次……咀嚼。
        羊吃草，實在有趣，如果每個孩子都能從中吸取教益，那該多好?。∥覀兊膶W校，不正是這一片綠草如茵的坡地嗎？同學們在校學習是否專心致志，珍惜大好時光呢？對于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那樣一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠的精神，同學們有沒有做到呢？新的知識學完了，對于那些不理解或消化不透的“草根”“草莖”，同學們是否善于經?！胺荨?、反復咀嚼，直到完全消化為止呢？
        我不止一次觀察過羊吃草，也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學習中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識學不好呢？
  （1）請找出短文中的過渡句，寫在下面的橫線上。
  

   

  
  （2）用“_____”畫出文中具體描寫羊是怎樣吃草的句子。
  （3）聯系上下文寫出下面句子的意思。
  “對于我們周圍的世界分得清嫩芽和‘土香草’嗎？”這句話中“嫩芽”指

   

  ，“土香草”指

   

  。這句話的意思就是

   

  。
  （4）讀了這篇短文后你受了什么啟示？
  

   
  組卷：4難度：0.1

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• 17．習作表達。
  題目：給中學老師的一封信
  提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等，還可以談談進入中學后的打算。要求：（1）內容具體，情感真摯，條理分明，語句通順連貫。（2）書寫工整規范，正確使用標點符號。（3）注意信的格式，信中不出現真實的校名和人名。（4）不少于450字。
  組卷：6難度：0.5

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