2021-2022學年四川省達州市大竹縣楊家中學九年級（上）開學道德與法治試卷（A卷）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本部分共20小題，每小題3分，計60分。每小題只有一個選項是符合題意的。
-
1．1996年7月29日，意大利洞穴專家毛里奇?蒙佩爾獨自住進一個地下溶洞。一年中，蒙佩爾在設備優越、起居舒適卻封閉的環境中，吸了380盒香煙，看了100部錄像片，在健身車上騎了1600多公里。一年后，當走出溶洞時，他臉色蒼白，情緒低落。盡管他渴望熱鬧、渴望與人相處，但已經喪失了交際能力。這說明（ ?。?/h2>
組卷：48引用：14難度：0.9 -
2．扶幼助老20年，陪伴300余位老人孩子，作為一名普通電力工人，魯鵬卻將感動四川十大人物、全國最美志愿者等這些含金量頗高的榮譽集于一身。但相比這些榮譽，魯鵬更喜歡孤寡老人的“乖兒子”、殘障孩子的“好爸爸”、社區居民的“大好人”這些出自百姓口中最淳樸的稱呼。魯鵬的行為告訴我們（ ?。?br />①要共同營造“人人為我”的社會氛圍
②要熱心公益活動，服務社會
③只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值
④構建和諧社會，人人有責組卷：4引用：3難度：0.7 -
3．天涯若比鄰，“地球村”并不大。天天可以對話，很多人都發自肺腑地感謝這新時代帶來的便捷——微信，分享好玩的視頻、分享身邊的故事、分享美麗的圖片。智能手機、互聯網的發展，加速了我們天涯若比鄰心愿的實現，年輕人悄然盛行，老年人享受其中。這說明（ ?。?br />①互聯網好像無所不能，具有吸引力
②網上交往開辟了人際交往的新通道
③網絡世界的交往帶有很多不確定的因素
④網上交往能滿足我們一切心理需要組卷：22引用：12難度：0.7 -
4．2019年8月15日，香港多份報紙的頭版頭條刊登了一篇來自香港市民的聯署聲明，并發起網上簽名運動。聯署聲明強烈呼吁廣大香港市民聲援：“堅決支持香港特區政府和警隊嚴正執法，制止一切違法、欺凌、破壞及暴亂行為?！卑l起聯署聲明的市民希望通過該方式凝聚市民力量，反對暴力行為，齊心捍衛社會秩序。這是因為（ ?。?br />①社會規則保障社會秩序的實現，是自由的保障
②社會秩序能消除混亂，社會正常運行需要秩序
③社會秩序營造良好的環境，是安居樂業的保障
④暴力行為破壞規則，危害人民的生命財產安全組卷：18引用：3難度：0.7 -
5．一個乞丐到一戶人家門前乞討時，女主人沒有馬上給她東西，而是讓乞丐幫忙搬一些磚塊，最后，女主人給了乞丐一些錢，并認真地說：“你沒有乞討，這是你應得的報酬。”乞丐聽了渾身一顫。幾年后，乞丐靠自己的努力擺脫了困境。下列對女主人的做法，認識正確的是（ ?。?br />①她缺乏仁慈之心，故意刁難乞丐
②她善于幫助別人，不僅給人以金錢，還給人以尊嚴
③她懂得助人的方法
④她沒有把幫助當成一種施舍。組卷：7引用：5難度：0.7 -
6．某披薩店女老板吳某感染新冠肺炎后，不遵守隔離管控規定，造成定點醫學隔離10人、集中場所隔離87人、居家隔離76人的后果，不僅給當地造成嚴重影響，還引發居民恐慌，構成妨害傳染病防治罪，被判刑10個月。對于此事件理解正確的是（ ?。?br />①吳某咎由自取，最終受到了行政處罰
②吳某的行為是一般違法行為，必然受到法律的制裁
③法律是最剛性的規則，不違法是人們行為的底線
④吳某行為具有嚴重社會危害性，是犯罪行為組卷：12難度：0.7 -
7．大愛無疆，“逆行者”最美。新冠肺炎疫情暴發后，84歲高齡院士鐘南山，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情；73歲李蘭娟院士不顧個人安危，夜以繼日地研究病例，摸索診治方案；武漢醫生“不計報酬不論生死”的請愿書，刷屏朋友圈；河南省胸科醫院一對湖北籍醫生夫妻，志愿前往武漢馳援家鄉……-幕幕場景，令人動容。他們的事跡讓我們感悟到（ ?。?br />①平凡造就偉大，要堅持服務和奉獻社會
②要積極承擔社會責任，不言代價與回報
③要堅定理想信念，不斷延伸生命的價值
④要發揚民族精神，眾志成城、攻堅克難組卷：46引用：6難度：0.8 -
8．憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。每年的12月4日是“國家憲法日”。這一天，各地紛紛開展喜聞樂見、靈活多樣的普法宣傳教育活動，讓憲法法律融入百姓生活。開展這些活動，是為了讓人們更好地認識到我國憲法是（ ?。?br />①公民意志和利益的集中體現
②公民權利的保障書
③我國的基本法律
④治國安邦的總章程組卷：35引用：24難度：0.7
二、材料分析題：本部分共4題，計40分。
-
23．萬眾一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有跨不過的坎。只要我們堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
【堅持領導】“滄海橫流，方顯英雄本色?！弊孕鹿诜窝滓咔楸┌l以來，以習近平同志為核心的黨中央親自指揮、親自部署，各級黨組織和廣大黨員干部扛起責任、沖鋒在前，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，堅決打贏疫情防控的人民戰爭。
【全民戰“疫”】在抗擊新冠肺炎疫情這場上下齊心的戰“疫”中，沒有人是局外人。廣大政協委員通過微信、電話等方式廣泛了解周圍群眾在防控疫情中的需求，積極通過政協系統向黨委政府反映情況，為疫情防控科學決策提供可靠依據。全國各地基層社區快速行動，勇擔責任，構建起群防群治的嚴密防線。
【依法行政】2020年2月22日，武漢確診新冠肺炎患者黃某英返京進入某小區。隨后，有小區業主經了解情況后表示，其是武漢女子監獄釋放人員。聯合調查組公布調查結果顯示，“黃某英事件”是一起因失職瀆職導致的嚴重事件，性質惡劣，給首都疫情防控工作帶來極大隱患。
（1）從黨對疫情防控的領導中，你感悟到了哪些道理？
（2）以上材料體現了我國實行哪些基本政治制度？
（3）結合“黃某英事件”，談談我國政府該如何行使職權。
（4）疫情逐漸好轉，一些城市解封后，卻出現了湖北人在異地無法入住酒店的“疫情歧視”現象。這說明了什么？我們該如何做呢？組卷：2引用：2難度：0.2 -
24．分析說明題
材料一：《戰狼2》是一部弘揚主旋律的電影作品，紅遍大江南北。里面有一個關于拆遷的片段，主角冷鋒，奉命與戰友一起護送犧牲戰友的骨灰回老家，正巧遇到犧牲戰友的家人遭遇惡霸痞子欺負，房子被強拆，戰友的父母家人抱團痛哭，為保護犧牲戰友家屬，在脫下軍裝后一腳踹死了惡霸。
材料二：某校在落實《未成年人保護法》過程中，由團委和政教處向全校同學發出了“中學生應見義智為的倡議書”，指出青少年見義勇為的前提是自救自護，見義智為，即勇敢又機智，既敢于又善于同違法犯罪分子作斗爭。小明是某中學七年級學生，一天放學，同學小超被兩個社會青年攔住，一個用刀抵住小超，另一人對小超搜身并搶劫，小明巧妙地與他們周旋，最后在清潔工的幫助下，抓住了兩個歹徒。
（1）材料一與材料二哪些是正義行為？哪些非正義行為？
（2）聯系材料，我們如何守護正義？組卷：29引用：4難度：0.4