部編版八年級(jí)上冊(cè)《第16課 散文二篇》2020年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.洗滌(tiáo) 凋謝(tiāo) 深淵(yuān) 繁殖(zhí) B.愷撒(kǎi) 肆意(sì) 俯瞰(kàn) 蔓延(màn) C.瀕臨(pín) 遏制(è) 颶風(fēng)(jù) 云霄(xiāo) D.顫抖(chàn) 星辰(chéng) 茸毛(róng) 炫耀(xuàn) 組卷:138引用:1難度:0.8 -
2.依次填入橫線上的詞語正確的一項(xiàng)是( )
(1)那存在過的憂愁,也許你能忘卻,但卻不能取消它 下的印跡。
(2)我的伙伴們,我們的心應(yīng)該感到 。
(3)生命在那些終于要 的花朵里永存,不斷給世界以色彩,不斷給世界以芬芳。
(4)對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類苦難不可 的同情,這三種純潔而無比強(qiáng)烈的感情支配著我的一生。A.遺留 舒暢 凋謝 遏制 B.遺留 歡快 凋謝 遏止 C.遺失 舒暢 凋零 遏制 D.遺失 歡快 凋落 抑制 組卷:87引用:1難度:0.8
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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5.仿照下列句子再寫出兩句。
人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的哀怨;
人生如
人生如組卷:320引用:3難度:0.7
二、課外閱讀
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6.閱讀《常常愛惜》,回答問題。
常常愛惜 ①拾起一穗遺落在秋天原野上的麥子時(shí),我們心中會(huì)涌起一種情感……
②當(dāng)水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠,一只手緊緊擰住閘門時(shí),我們心中會(huì)涌起一種情感……
③當(dāng)凝望寶藍(lán)的天空因?yàn)闈忪F而渾渾噩噩時(shí),我們心中會(huì)涌起一種情感……
④當(dāng)看到一個(gè)正義的人無力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),孤苦無助的時(shí)候,我們心中會(huì)涌起一種情感……
⑤人類將這種痛而波動(dòng)的感覺命名為---愛惜。
⑥我們讀這兩個(gè)字的時(shí)候,通常要放低了聲音,徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出,怕驚碎了這薄而透明的溫情。
⑦愛惜的大前提是愛。愛是人類一種最珍貴的體驗(yàn),它發(fā)源于深刻的本能和綿綿的眷戀。愛先于任何其他情感,輕輕沁入嬰兒小而玲瓏的心靈。愛那給予生命的母親,愛那清冷的空氣和滑潤的乳汁,愛溫暖的太陽和柔和的撫愛,愛飛舞的光影和若有若無的樂聲……
⑧愛惜的土壤是喜歡。當(dāng)我們喜歡某種東西的時(shí)候,就希冀它的長久和廣大,憂慮它的衰減和短暫。當(dāng)我們對(duì)喜愛之物,懷有難以把握的憂慮時(shí),吝嗇是一個(gè)常會(huì)首選的對(duì)策。我們會(huì)儉省珍貴的資源,我們會(huì)珍愛不可重復(fù)的時(shí)光,我們會(huì)制造機(jī)會(huì)以期重享愉悅,我們會(huì)細(xì)水長流反復(fù)咀嚼快樂。
⑨于是,愛惜就在不知不覺中發(fā)生了。
⑩當(dāng)我們愛惜的時(shí)候,保護(hù)的勇氣和奮斗的果敢也同時(shí)滋生。真愛,需用生命護(hù)衛(wèi);真愛,就會(huì)義無反顧。沒有保護(hù)的愛惜,是一朵無蕊的鮮花,可以艷麗,卻斷無果實(shí);沒有愛惜的保護(hù),是粗糲和逼人的威迫,是強(qiáng)權(quán)而不是心心相印。
?愛惜常常發(fā)生。在我們不經(jīng)意的時(shí)候,打濕眼簾。
?愛惜好比一只竹籃。隨著人生的進(jìn)步,它越編越大了,盛著人自身,盛著綠色,盛著地球上所有的物種,盛著天空和海洋。
(有改動(dòng))(1)聯(lián)系文章內(nèi)容,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
我們讀這兩個(gè)字的時(shí)候,通常要放低了聲音,徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出,怕驚碎了這薄而透明的溫情。
(2)根據(jù)第⑩段的內(nèi)容,談?wù)劇皭巯А焙汀氨Wo(hù)”的關(guān)系。
(3)文章結(jié)尾段有怎樣的含義?
(4)生命、自然、親情、友情……這些對(duì)我們來說都是不可缺失的,但我們往往并不懂愛惜。請(qǐng)根據(jù)你的生活體驗(yàn)來談一談感受。組卷:14引用:1難度:0.7