2022-2023學年江蘇省揚州市寶應縣八年級(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共24分。將唯一正確答案填在答題卡相應的位置上)
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1.在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是( )
A.一瓶礦泉水的體積大約為500mL B.一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50g C.一本初二物理書重大約20N D.干松木的密度大約是3g/cm3 組卷:99引用:4難度:0.9 -
2.中國空間站里,航天員是靠“飄”來走動的,如果沒有空間站艙壁上的“抓手”,他們就會在艙內(nèi)飄來飄去。從地面到空間站,他們的質(zhì)量( ?。?/h2>
A.變?yōu)榱?/label> B.變小了 C.不變 D.變大了 組卷:113引用:6難度:0.8 -
3.材料的力學性能,是指材料受力時的變形行為及其抵抗破壞的能力,通常包括彈性與塑性、脆性與韌性等。物理課上,同學們對“彈性與塑性”展開了激烈的討論,下列說法中不正確的是( )
A.橡皮筋被拉長后能自行恢復原狀,說明橡皮筋具有彈性 B.橡皮泥被捏扁后不能自行恢復原狀,說明橡皮泥具有塑性 C.縫衣服的棉線被拉斷后,無法自行恢復原狀,說明棉線沒有彈性 D.跳板被跳水運動員壓彎后能自行恢復原狀,說明跳板具有彈性 組卷:153引用:4難度:0.7 -
4.現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A.B一定不帶電,C帶正電 B.B可能帶正電,C帶正電 C.B一定帶正電,C帶負電 D.B可能不帶電,C帶負電 組卷:144引用:49難度:0.7 -
5.關(guān)于力的說法,不正確的是( ?。?/h2>
A.力是物體對物體的作用 B.受力物體同時一定也是施力物體 C.只有直接接觸的物體,才可能產(chǎn)生力的作用 D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因 組卷:70引用:14難度:0.9 -
6.現(xiàn)有一架托盤天平,與它配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個以及20g的砝碼兩個,用它測量質(zhì)量為276g的物體。測量時,下列四種加減砝碼的順序中最合理的是(“+”表示向右盤中加入砝碼,“-”表示取出砝碼)( ?。?/h2>
A.+200g+100g-100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+5g+游碼 B.+200g+50g+20g+5g+游碼 C.+200g+50g+20g+游碼 D.+200g+20g+20g+10g+游碼 組卷:240引用:4難度:0.7 -
7.如圖所示是四川三星堆遺址考古中發(fā)掘的黃金面具殘片,其質(zhì)量大約是280g,根據(jù)殘片體積推測完整面具的質(zhì)量會超過500g。推測的主要依據(jù)是完整面具和殘片具有相同的( )
A.質(zhì)量 B.密度 C.體積 D.重力 組卷:373引用:11難度:0.6 -
8.如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是( )
A. 手上涂防滑粉
B. 軸承上裝有滾珠
C. 輪胎上刻花紋
D. 鞋底刻花紋
組卷:303引用:3難度:0.5 -
9.如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均為一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài),其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁,下列選項正確的是( ?。?br />
A.L甲<L丙 L乙>L丁 B.L甲=L丙 L乙=L丁 C.L甲<L丙 L乙=L丁 D.L甲=L丙 L乙>L丁 組卷:10697引用:89難度:0.9 -
10.一個足球放在一塊長木板上,如圖所示,足球靜止在木板上,關(guān)于它們的彈力的情況,以下說法錯誤的是( )
A.木板對足球的支持力是由于足球的形變產(chǎn)生,支持力方向向上 B.足球和木板接觸了,并且產(chǎn)生了彈性形變,離開后可以恢復原狀 C.足球既是施力物體也是受力物體 D.足球?qū)δ景宓膲毫湍景鍖ψ闱虻闹С至Υ笮∠嗟?/label> 組卷:593引用:5難度:0.8
三、解答題(共10小題,第24、25題每小題2分,其余每空1分,共47分)
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31.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗。
(1)在甲、乙、丙、丁四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 ;若丙圖中A勻速運動,則物塊A受到 (填個數(shù))力的作用;
(2)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān);
(3)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為他的結(jié)論是 (選填“正確”或“錯誤”)的,原因是 ;
(4)小明要對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。若小明在按圖戊的方案進行實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時而大時而小,你認為出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最有可能是因為 。組卷:39引用:1難度:0.5 -
32.小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量。
小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度 (相同/不同)的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;
②圖甲所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1'、L2′。
③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù)。
(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號)。實驗方案中進行步驟①,這樣做的目的是控制彈簧的 和 相同。
(2)實驗方案中除了完成步驟①②外,還探究步驟③的目的是 。實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān)。
(3)探究完成后他們選了A、B兩根長度和材料相同粗細不同的彈簧進行測試,繪出如圖乙所示的圖象,圖象中只有OA段和OB段是彈性形變,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用彈簧 。(填“A”或“B”)。
(4)小明的力氣比較大,他要制作彈簧拉力器鍛煉,應選用彈簧 (填“A”或“B”)。
(5)將本實驗中的兩根彈簧并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為 N。若將本實驗中兩根細的彈簧并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為 N(提示:并聯(lián)時測量的力大小等于所用的每根彈簧的力之和)。組卷:651引用:1難度:0.3