部編版二年級下冊《語文園地二》2021年同步練習卷（1）

一、基礎達標

• 1．用“√”為加點字選擇正確的讀音。
  （1）小馬馱著口袋撒（sā  sǎ）

   

  腿就跑，袋子破了也不知道，種子撒（sǎ  sā）

   

  了一地。
  （2）盡管小鹿拼命掙（zhēng  zhèng）

   

  扎，也沒能把兩只角從樹枝中掙（zhèng  zhēng）

   

  脫出來。
  （3）這種身段勻稱（chēng  chèn）

   

  、背上有白色斑點的鹿被稱（chēng  chèn）

   

  為梅花鹿。
  組卷：78引用：2難度：0.7

  解析

• 2．把下面的詞語補充完整，并完成練習。
  

  源源	津津	依依
  憂   慮	邊   際	言   語

  我發現第一行的詞語是AABC式結構的詞語，我積累了許多這樣的詞語，如：

   

  、

   

  ；第二行的詞語是ABAC式結構的詞語，我積累的這樣的詞語有

   

  、

   

  。
  組卷：197引用：5難度：0.7

  解析

• 3．先把下面的成語補充完整，再選詞填空。
  

  邯鄲	濫竽	耳盜	蛇   足	求劍
  杞人	之蛙	杯   蛇	矛盾	狐假

  （1）大家要多學習，多實踐，不要像

   

  一樣目光短淺。
  （2）小軍剛才說的話

   

  ，肯定是在說謊。
  組卷：42引用：2難度：0.7

  解析

• 4．讀一讀，注意加點的部分，并照樣子補充句子。
  （1）鹿噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
  ①媽媽

   

  ：“你怎么來了？”
  ②小明

   

  ：“我考了一百分！”
  （2）“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。
  ①“天哪！這件衣服真漂亮！”姐姐

   

  。
  ②“不寫完作業，你休想出去玩！”爸爸

   

  。
  組卷：31引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀。

• 13．讀故事，寫道理。
  ??在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現在一點兒東西也沒吃呢！狐貍想：我正口渴呢。于是它后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步，繼續試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有夠到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功。最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的松鼠說：“既然是酸的那就不吃了。”松鼠又告訴了準備摘葡萄的兔子，兔子也沒有摘，兔子告訴了樹上的猴子。猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的。”猴子說著便摘了一串吃了起來，吃得非常暢快。（《狐貍和葡萄》）
  

   
  組卷：86引用：1難度：0.5

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• 14．讀故事，寫道理。
  ??狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“我怎么會把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這兒流到您那兒去的。”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個壞家伙！我聽說，去年你在背地里說我的壞話！”可憐的小羊喊道：“啊，親愛的狼先生，那是不可能的，去年我還沒有生下來哪！”狼不想再爭辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道：“你這個小壞蛋！說我壞話的不是你就是你爸爸，反正都一樣。”說著就往小羊身上撲去。（《狼和小羊》）
  

   
  組卷：25引用：1難度：0.7

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