2011-2012學年浙江省溫州市平陽二中高一(上)期末信息技術試卷
發(fā)布:2024/10/29 11:30:5
一、選擇題(共35小題,每題2分,共70分.在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的.)
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1.某地方政府,通過網絡及時向社會公布了上一年度的財政支出情況.這主要體現了信息技術對人類社會影響中的( )
A.數字化與生活 B.信息技術與經濟發(fā)展 C.政務信息化 D.信息技術與文化發(fā)展 組卷:4引用:4難度:0.9 -
2.以下各種現象中,通常屬于感染了計算機病毒引起的是( )
①載入程序的時間比平時長,運行異常
②發(fā)現來歷不明的隱藏文件
③使用計算機時出現系統(tǒng)更新提示
④計算機發(fā)生不能控制的自動操作現象
⑤在殺毒軟件查毒的時候電腦反應遲鈍
⑥程序與數據文件無緣無故地丟失.A.①②④⑥ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③⑤⑥ 組卷:6引用:7難度:0.9 -
3.李明在網上看到一則消息“受日本核電站核泄漏的影響,我國將出現長達半年的鹽荒”.下列做法最科學的是( )
A.立刻趕到超市購買大量食鹽備用 B.轉發(fā)消息至各大論壇提醒網民搶購食鹽 C.購得大量食鹽并高價出售 D.向相關權威部門核實該信息的準確性 組卷:3引用:6難度:0.9 -
4.用“智能ABC”輸入法進行漢字“陳”的輸入時,只需輸入“chen5”就可直接得到“陳”,其中“5”代表該漢字的第一筆筆畫是橫折,由此推斷當前的輸入碼屬于( )
A.音碼 B.形碼 C.音形碼 D.字形碼 組卷:3引用:3難度:0.9 -
5.算式“50H-2D”的結果是( )
A.48H B.4EH C.48D D.1001000B 組卷:4引用:3難度:0.9 -
6.指紋考勤的方法是員工在考勤機上按下手指,系統(tǒng)便能自動識別員工身份,并記錄員工到崗時間或離崗時間.整個過程,考勤機使用了( )
①數據庫技術②人臉識別技術 ③字符識別技術 ④指紋識別技術.A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 組卷:4引用:4難度:0.9 -
7.將一篇中文文章的掃描稿轉換成英文的電子文檔,需要用到的軟件是( )
A.TH-OCR 金山快譯 B.Photoshop TH-OCR C.TH-OCR ACDSee D.PhotoShop Word 組卷:3引用:3難度:0.9 -
8.某網頁中包含下列元素:①文字;②圖片;③鏈接;④表格;⑤音頻,將該網頁以“僅HTML(*.htm;*.html)”類型保存到本地磁盤后,上述網頁元素無法保存下來的是( )
A.②④ B.①⑤ C.②⑤ D.③④ 組卷:4引用:5難度:0.9 -
9.一幅十字繡作品共用到30種顏色的繡線,如果每種繡線的顏色用二進制數表示,則至少需要的二進制位數是( )
A.3位 B.4位 C.5位 D.6位 組卷:3引用:1難度:0.7 -
10.某型號筆記本電腦的部分硬件配置如圖所示,其中能體現運算速度快的指標是( )
A.1 B.2 C.3 D.4 組卷:4引用:3難度:0.9 -
11.用UltraEdit軟件觀察“hold住”這幾個字符的內碼,如圖所示:
則“doll”這幾個字符的內碼是( )A.64 6F 6C 6C B.6C 64 D7 D7 C.68 6F 6C 6C D.6C 64 6F 6F 組卷:6引用:5難度:0.5 -
12.用Access軟件編輯一張有關學生信息的數據表,如圖所示,若將編號為3的記錄刪除,則刪除后“王一芹”的編號為( )
A.5 B.4 C.3 D.2 組卷:5引用:4難度:0.9 -
13.編輯圖1得到圖2,此編輯過程中采用的操作包括( )
A.調整亮度/對比度、調整大小 B.裁剪、格式轉換 C.調整大小、格式轉換 D.調整亮度/對比度、裁剪 組卷:2引用:3難度:0.9
二、綜合題(共5小題,其中第36小題4分,第37小題9分,第38小題8分,第39小題5分,第40小題4分,共計30分.)
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39.小劉要根據表格數據建立一個數據庫文件“學生.mdb”.請回答以下問題:
(1)他用Access軟件建立了“學生”數據表,表結構如圖1所示,該數據表結構中存在1處數據類型錯誤,其字段名稱是
(2)小劉修改表結構并輸入數據后,發(fā)現還需要添加一條新記錄.他的操作方法是:在當前記錄上右擊鼠標彈出快捷菜單,如圖2所示,可知當前記錄是第
(3)小劉將該數據庫文件通過電子郵件發(fā)給張老師,同時也想發(fā)給自己.他撰寫郵件時,在收件人欄中輸入張老師的郵箱地址,在抄送欄中輸入自己的郵箱地址,這種方式是否可行?組卷:17引用:4難度:0.5 -
40.王老師想把以前寫的一篇論文重新進行修改,但沒有該論文的電子文檔,只有當時的打印稿.請回答下列問題:
(1)通過掃描儀和OCR軟件獲得論文的文本文件,操作步驟如下:
①用OCR軟件識別掃描圖象
②用掃描儀掃描打印稿,獲得掃描圖象
③校對識別后的內容
④保存結果
正確的操作順序是
(2)由于沒有放正原稿,掃描圖象傾斜,致使OCR軟件識別率受影響.為解決此問題,識別前應先對圖象進行
(3)王老師對所保存的文本內容進行編輯并保存為WORD 文檔后,給李老師發(fā)送電子郵件,請他對論文提出修改意見.如圖所示,王老師應單擊
(4)李老師收到郵件后,用WORD軟件修改論文.他想明確顯示出文檔修改前后的差異,可以用軟件中的組卷:5引用:3難度:0.3