2021-2022學年河南省鶴壁市浚縣一中(三部)高二(下)月考生物試卷(7月份)
發布:2024/12/6 0:0:2
一、單選題
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1.2018年8月,我國科學家宣布,他們將釀酒酵母的16條染色體人工合成為1條染色體,含這1條染色體的酵母菌能夠存活,并且表現出原酵母菌應有的生命特性。這項研究成果是合成生物學領域一項里程碑式的突破。下列有關敘述錯誤的是( )
A.這項研究表明我國科學家人工合成了生命 B.含這1條染色體的酵母菌仍屬于真核生物 C.新型酵母菌和原酵母菌的基本結構相同 D.新合成的這1條染色體主要由DNA和蛋白質構成 組卷:7引用:7難度:0.7 -
2.冰凍蝕刻技術是將在超低溫下凍結的組織或細胞驟然斷開,依照組織或細胞的斷裂面制成復模,用于電鏡觀察的技術。科學家常用冰凍蝕刻技術觀察細胞膜中蛋白質的分布和膜面結構。如圖是正在進行冰凍蝕刻技術處理的細胞膜,有關分析錯誤的是( )
A.BF和PF側均為磷脂層的疏水側 B.因為BS側分布有糖蛋白,所以BS側表示細胞膜外側 C.冰凍蝕刻技術凍結的細胞膜依舊具有一定的流動性 D.由圖可知,蛋白質分子以不同的方式鑲嵌在磷脂雙分子層中 組卷:18引用:15難度:0.7 -
3.如圖所包含生物進行分析,下列敘述不正確的是( )
A.c中生物都具有細胞結構,且都有細胞壁 B.b中生物都具有生命系統的結構層次 C.a中生物都屬于原核生物 D.圖中所有生物都能獨立代謝和增殖 組卷:3引用:2難度:0.6 -
4.生物學研究常用到光學顯微鏡,下列有關光學顯微鏡的描述,錯誤的是( )
A.轉換為高倍鏡時,為了避免高倍物鏡壓到玻片,需要先上升鏡筒 B.利用高倍鏡觀察物像時,必須先使用低倍鏡觀察清楚后,再換成高倍鏡 C.在視野中,觀察到一只草履蟲朝視野的左上角運動,其實際朝右下角運動 D.視野的亮度可通過反光鏡和光圈來調節,有時讓視野偏暗才有更清晰的物像 組卷:9引用:7難度:0.8 -
5.下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項正確( )
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物;
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA;
③T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細胞中進行,因為只有核糖體一種細胞器;
④細胞沒有葉綠體就不能進行光合作用;
⑤有些細菌只含有RNA。A.1項 B.2項 C.3項 D.4項 組卷:119引用:65難度:0.7 -
6.如圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細胞器膜結構異常、分泌過程出現障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經內質網和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是( )
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內質網上的核糖體合成 B.甲型突變體在內質網中積累大量具有活性的蛋白質 C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致膜面積異常增大 D.丙型突變體仍能進行分泌蛋白的合成和分泌 組卷:62引用:16難度:0.9 -
7.關于下列四圖的敘述,正確的是( )
A.圖甲中含有的堿基和核苷酸都是5種 B.圖乙R基中可能含有硫元素 C.組成丙物質的單糖是脫氧核糖或核糖 D.在發芽的小麥種子細胞內檢測到的化合物丁主要是乳糖 組卷:34引用:12難度:0.7 -
8.元素和化合物是細胞結構和功能的物質基礎。下列有關細胞化學組成的敘述,正確的是( )
A.構成血紅蛋白的某些氨基酸結構中含有Fe2+ B.組成蛋白質、核酸的單體排列順序都具有多樣性 C.細胞中運輸氨基酸的物質都具有堿基互補配對 D.蛋白質中的硫元素只存在于游離的側鏈基團R基中 組卷:8引用:2難度:0.6 -
9.如圖為某種細胞器的結構模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A.結構①的基本骨架是磷脂雙分子層 B.結構②的選擇透過性與蛋白質種類和數量有關 C.結構③的膜表面積大,有利于實現能量轉換 D.結構④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解 組卷:38引用:13難度:0.9 -
10.如圖表示在某細胞內發生的一系列生物大分子的合成過程,其中A、B C、D分別表示生物大分子,D是細胞內的儲能物質,b、c、d表示組成對應大分子的單體,下列敘述錯誤的是( )
A.大分子A和B的元素組成一定相同,B和C的元素組成一般不同,C和D的元素組成一定不同 B.B、C具有多樣性是因為b、c種類多樣 C.在植物細胞內和在動物細胞內D代表不同物質,但d代表同一物質 D.b、c、d合成B、C、D的過程都會產水,而B、C、D分解成b、c、d的過程都會消耗水 組卷:24引用:4難度:0.7 -
11.蘇軾的詩“小餅如嚼月,中有酥和飴”中,“飴”是麥芽糖,“酥”是酥油。下列相關敘述正確的是( )
①鑒定“飴”是否為還原糖,可將其溶解后滴加斐林試劑并水浴加熱
②人體攝入的小餅中含有的淀粉不能直接被細胞吸收利用
③淀粉和麥芽糖均是制作小餅的谷物中含量豐富的多糖
④用顯微鏡觀察蘇丹Ⅲ染色后的“小餅”切片,可見細胞中橘黃色的脂肪滴
⑤麥芽糖被分解得到的葡萄糖進入人體細胞后可以合成多糖,也可以轉變成脂肪和某些氨基酸
⑥糖類和脂質是細胞中重要的能源物質,多食“小餅”等富含糖與脂質的食品有益健康A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①③④ 組卷:6引用:4難度:0.7 -
12.一位農民種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實驗結果如表:
地塊 甲 乙 丙 丁 戊 施肥情況 尿素 磷酸二氫鉀 磷酸二氫銨 硫酸銨 不施肥 小麥收獲量 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11 A.鉀 B.氮 C.磷 D.硫 組卷:30引用:8難度:0.8 -
13.小麥種子萌發時產生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發的最適溫度為30℃左右(此時產生淀粉酶的速度最快)。取適量小麥種子在20℃和30℃培養箱中培養4天后,作如圖處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右,搖勻后觀察試管中的顏色。下列敘述不正確的是( )
A.用于該實驗的斐林試劑不能直接用于檢測蛋白質 B.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色 C.若想檢測淀粉酶的活性,該實驗也可以選用碘液作為檢測試劑 D.由于斐林試劑不穩定,在使用斐林試劑時要先向提取液中加質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,再加入質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液 組卷:19引用:8難度:0.7 -
14.丙酮酸進入線粒體被徹底氧化分解需要經過系列脫氫過程,其中間產物琥珀酸在琥珀酸脫氫酶催化下脫下的氫可將藍色的甲烯藍(一種指示劑)還原成無色的甲烯白。丙二酸和琥珀酸分子結構相似,可以競爭性與琥珀酸脫氫酶結合,但不會脫氫。試設計實驗方案探究丙二酸對琥珀酸脫氫反應是否有抑制作用,下列敘述不合理的是( )
A.實驗假設:丙二酸對琥珀酸脫氫反應有抑制作用 B.實驗取材:大白鼠心肌細胞含有較多的線粒體,可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶 C.實驗分組:對照組加琥珀酸、實驗組加丙二酸,兩組都加入甲烯藍和琥珀酸脫氫酶 D.觀察指標:藍色的甲烯藍還原成無色的甲烯白時間的長短 組卷:5引用:3難度:0.6 -
15.運動可促進機體產生更多新的線粒體,加速受損、衰老、非功能線粒體的特異性消化降解,維持線粒體數量、質量及功能的完整性,保證運動刺激后機體不同部位對能量的需求。下列相關敘述正確的是( )
A.葡萄糖在線粒體中分解釋放大量能量 B.細胞中不同線粒體的呼吸作用強度均相同 C.衰老線粒體被消化降解導致正常細胞受損 D.運動后線粒體的動態變化體現了機體穩態的調節 組卷:269引用:5難度:0.7 -
16.甲乙兩溶液中的溶質為單一物質,根據如表可推得( )
添加試劑
溶液雙縮脲試劑 碘液 斐林試劑 甲 紫色 顏色無變化 顏色無變化 乙 顏色無變化 藍色(較深) 顏色無變化 甲、乙混合 紫色 藍色 紅黃色 A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有還原糖 C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶 組卷:9引用:1難度:0.5 -
17.設計實驗探究元素X是否屬于必需礦質元素?某同學的構思大致如下:
本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照,以及乙組中實驗前(無X元素)與實驗后(有X元素)之間的自身對照,其中屬于對照組的分別是( )A.甲組、實驗后 B.甲組、實驗前 C.乙組、實驗前 D.乙組、實驗后 組卷:12引用:5難度:0.7
二、非選擇題
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51.下列為多種膜的化學成分表:
(1)生物膜系統是物質種類/膜的類別 蛋白質(%) 脂質(%)(主要是磷脂) 糖類(%) 變形蟲細胞膜 54 42 4 小鼠肝細胞膜 44 52 4 人紅細胞膜 49 43 8 線粒體內膜 76 24 0 內質網膜 52 48 很少 癌細胞膜 67 33 很少 菠菜葉綠體片層膜 70 30 0
(2)科學家將變形蟲的細胞與小鼠肝細胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時間后,再次測定K+濃度,發現放有小鼠肝細胞的K+溶液濃度較高,從兩種細胞的細胞膜成分考慮,原因是
(3)線粒體內膜蛋白質含量最高的原因是
(4)內質網在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用,但在病毒侵染等不同損傷因素的作用下其功能會受到破壞,如圖示其應激修復過程.圖中表示在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,但內質網腔里的Bip蛋白會與其結合將其運出內質網降解.
同時內質網膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白催化Hac1mRNA的剪接反應.剪接的mRNA通過組卷:20引用:5難度:0.5 -
52.ω-3多不飽和脂肪酸(P)是一類有益心血管系統健康的有機物,主要從食物中攝取.科學家欲培育ω-3P產量高的豬,進行了下列實驗。回答下列問題。
(1)采用基因工程等方法培育ω-3P產量高的豬,這種方法相對于雜交育種的優點是
(2)獲取目的基因F(其表達產物可以催化ω-3P的合成)后,根據
(3)將上述克隆的細胞培育成豬需要用到的核心生物技術是組卷:4引用:1難度:0.6