2010-2011學年浙江省杭州市蕭山九中高一（下）期中信息技術試卷

一、選擇題（每題2分，30題，共60分）

• 1．下列關于算法的描述，正確的是（　　）

  A．一個算法的執行步驟可以是無限的

  B．一個完整的算法必須有輸出

  C．算法只能用流程圖表示

  D．一個完整的算法至少有一個輸入
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 2．用計算機無法解決“打印所有奇數”的問題，其原因是解決該問題的算法違背了算法特征中的（　　）

  A．唯一性	B．有窮性
  C．有0個或多個輸入	D．有輸出
  組卷：10引用：3難度：0.9

  解析

• 3．在Visual Basic中，Hello.vbp文件屬于（　　）

  A．工程文件

  B．窗體文件

  C．代碼文件

  D．類文件
  組卷：5引用：1難度：0.9

  解析

• 4．在Visual Basic中，語句Year.Caption=“2010“中的“Year“是（　　）

  A．屬性值

  B．屬性名

  C．對象名

  D．類名
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 5．“和諧號”列車規定：旅客可免費攜帶20Kg行李，攜帶品的長、寬、高相加不超過130cm,對超過規定的攜帶品，應提前辦理托運手續．用算法描述行李能否托運的處理過程，合適的算法流程是（　　）

  A．順序模式

  B．選擇模式

  C．循環模式

  D．樹型模式
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 6．下列屬于Visual Basic數值常量的是（　　）

  A．321

  B．12*3

  C．Abs（-5）

  D．Sqr（9）
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 7．在Visual Basic中，如果要給變量i,j,k都賦值為1，則下列語句正確的是（　　）

  A．i=j=k=1	B．i,j,k=1
  C．i=1，j=1，k=1	D．i=1：j=1：k=1
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 8．在Visual Basic中，窗體中添加文本框Text1的正確方法是（　　）

  A．先單擊工具箱中的控件圖標，再將鼠標指針移到窗體上，雙擊鼠標

  B．雙擊工具箱中的控件圖標

  C．先單擊工具箱中的控件圖標，再將鼠標指針移到窗體上，單擊鼠標

  D．用鼠標左鍵拖動工具箱中的控件圖標到窗體中
  組卷：3引用：2難度：0.9

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• 9．在Visual Basic中，要定義一個一維數組name,用于存儲10位學生姓名信息，則正確的數組定義語句是（　　）

  A．Dim name（1，10）As Integer

  B．Dim name（1 To 10）As Integer

  C．Dim name（1，10）As String

  D．Dim name（1 To 10）As String
  組卷：16引用：2難度：0.9

  解析

• 10．在Visual Basic中，表達式 Abs（-3.5）的值是（　　）

  A．-3

  B．-4

  C．3

  D．3.5
  組卷：8引用：2難度：0.9

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• 11．為找自己第一次上幼兒園時的照片，小張同學依次翻開自己的多本相冊來逐張查找．這種查找方法為（　　）

  A．無序查找

  B．順序查找

  C．對分查找

  D．隨機查找
  組卷：13引用：2難度：0.9

  解析

• 12．在Visual Basic中，要在標簽Label2上顯示“注意”，則下列操作正確的是（　　）

  A．在Text屬性中輸入“注意”

  B．在Caption屬性中輸入“注意”

  C．在Font屬性中輸入“注意”

  D．在Name屬性中輸入“注意”
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 13．在Visual Basic中，若x表示能被5整除的正整數，則下列邏輯表達式的值一定為真的是（　　）

  A．x/5=0

  B．x Mod 5=0

  C．Int（x\5）=0

  D．5 Mod x=0
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 14．在校內跳蚤市場中，某班準備的5類商品售出的數量（單位：件）分別是8，10，4，6，3．采用冒泡排序對其進行排序，若完成第一遍時的結果是：3，8，10，4，6，則完成第二遍時的結果是（　　）

  A．3，8，10，4，6

  B．3，4，8，6，10

  C．3，4，8，10，6

  D．3，4，6，8，10
  組卷：8引用：2難度：0.5

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三、程序填空（每空4分，5空，共20分）

• 41．有一道趣味題，張老師問李老師：“你今年幾歲？你愛人今年幾歲？“李老師笑笑說：“我年齡的平方與我愛人年齡之和恰好等于1053．而我愛人年齡的平方與我的年齡之和卻等于873．你計算一下吧！“
  設李老師年齡為x歲，他愛人年齡為y歲，由題意可得x,y滿足的數學式為：
  x²+y=1053
  x+y²=873
  解決此問題的流程圖如圖所示．根據流程圖編寫的Visual Basic程序如下，在（1）和（2）橫線處，填入合適的語句或表達式，把程序補充完整．
  
  Private Sub Command1_Click （　　）
  Dim x As Integer,y As Long
  x=1
  y=1053-x*x
  Do While 

   

  
  

   

  
  y=1053-x*x
  Loop
  Text1．Text=Str（x）
  Text2．Text=Str（y）
  End Sub
  程序中橫線處（1）應填入

   

  
  程序中橫線處（2）應填入

   

  ．
  組卷：8引用：1難度：0.1

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• 42．某超市打折促銷，規定如下：
  ①購物未超過500元按原價支付；
  ②購物超過500元但未超過1000元，超過500元部分按9折優惠計價；
  ③購物超過1000元但未超過1500元，超過1000元部分按8折優惠計價；
  ④購物超過1500元但未超過3000元，超過1500元部分按7折優惠計價；
  ⑤購物超過3000元，超過3000元部分按6折優惠計價．
  根據以上規定，假定購物貨款為x元，則實付金額y為：
  
  程序界面如圖所示，在“輸入購物金額（單位：元）“后的文本框orgtext中輸入購物金額（單位：元），單擊“實付金額計算“按鈕（Command1）后，在“實際支付金額（單位：元）為“后的文本框cashText中輸出實付金額．
  
  解決此問題相應的Visual Basic程序如下：
  Private Sub Command1_Click

   

  
  Dim x As Single,y As Single
  x=Val（orgjye.ai.Text）
  If x＜=500Then
  y=x
  ElseIf

   

   Then
  y=500+（x-500）*0.9
  ElseIf x＜=1500Then
  y=500+500*0.9+（x-1000）*0.8
  ElseIf x＜=3000Then
  y=500+500*0.9+500*0.8+（x-1500）*0.7
  Else
  y=500+500*0.9+500*0.8+1500*0.7+（x-3000）*0.6
  End If
  

   

  
  End Sub
  （1）解決此問題的算法是

   

  ．  （選填：解析法 或 枚舉法）
  在程序①和②橫線處，填入適當的語句或表達式，把程序補充完整．
  （2）程序中①橫線處應填入

   

  ．
  （3）程序中②橫線處應填入

   

  ．
  組卷：8引用：2難度：0.1

  解析