2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱十九中高三(上)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(1—20每題2分,21—40每題1分,共60分)
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1.某病毒外的包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜,上有病毒自身的糖蛋白該病毒通過糖蛋白識別并侵入其宿主細(xì)胞。下列說法正確的是( )
A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別宿主細(xì)胞是否被新冠病毒感染 B.病毒在體外可以存活一段時間,不能說明生命活動可以離開細(xì)胞 C.病毒糖蛋白與受體蛋白結(jié)合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.病毒外包膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì),與肺炎雙球菌的莢膜成分相似 組卷:12引用:2難度:0.7 -
2.下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡操作的敘述,錯誤的是( )
A.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的裝片時,先在低倍鏡下找到長方形的分生區(qū)細(xì)胞 B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向左下方移動,再換用高倍鏡 C.觀察未經(jīng)染色的動物細(xì)胞,把視野調(diào)暗,可以較清晰地看到細(xì)胞的邊緣和細(xì)胞核 D.低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 組卷:157引用:4難度:0.9 -
3.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻門)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是( )
A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體 C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有 D.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) 組卷:83引用:47難度:0.9 -
4.如圖是細(xì)胞中一種常見的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲是生物體中分子量最小的氨基酸 B.乙與其他氨基酸的區(qū)別在于羧基的數(shù)量 C.丙中含有兩個游離的羧基和一個游離的氨基 D.生成物H2O的H來自甲的氨基和乙的羧基 組卷:38引用:13難度:0.5 -
5.某農(nóng)場技術(shù)員對作物種子發(fā)育過程中有機(jī)物積累及轉(zhuǎn)化進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測。關(guān)于檢測方法及出現(xiàn)結(jié)果的敘述,錯誤的是( )
A.嫩大豆種子切片→蘇丹Ⅲ染液染色→顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)被染成橘黃色的脂肪顆粒 B.嫩小麥籽粒加水研磨→離心取上清液→加碘液→觀察被染成深藍(lán)色的淀粉 C.嫩花生種子加水研磨→加雙縮脲試劑→依據(jù)紫色反應(yīng)檢測蛋白質(zhì) D.嫩甜玉米籽粒加水研磨→離心取上清液→加斐林試劑并水浴加熱→觀察磚紅色沉淀檢測還原糖 組卷:116引用:17難度:0.8 -
6.下列有關(guān)“一定”的說法,正確的說法有( )
①進(jìn)行光合作用的生物一定有葉綠體
②進(jìn)行有氧呼吸的生物一定有線粒體
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
④真核細(xì)胞一定有細(xì)胞核
⑤原核細(xì)胞一定沒有線粒體.A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 組卷:16引用:9難度:0.7 -
7.在下列六種化合物的化學(xué)組成中,“〇”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①和② B.①和③ C.③和④ D.⑤和⑥ 組卷:84引用:24難度:0.7 -
8.一般地說,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸、胞吞和胞吐等5種方式.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.只有主動運輸消耗能量 B.只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助 C.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中物質(zhì)都要穿越至少兩層磷脂分子層 D.人體組織細(xì)胞吸收葡萄糖方式包括協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸 組卷:80引用:12難度:0.9 -
9.某物質(zhì)合成、分泌時幾種生物膜面積的變化如圖所示,該物質(zhì)可能是( )
A.胰島素 B.雄性激素 C.呼吸氧化酶 D.血紅蛋白 組卷:15引用:6難度:0.7 -
10.如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水 B.絕大多數(shù)生物體都能進(jìn)行的過程是3 C.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5 D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能 組卷:40引用:6難度:0.7 -
11.科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖,下列敘述錯誤的是( )
A.如圖能找出連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期 B.0~19.3 h為一個細(xì)胞周期,共計19.3h C.21.3~38.6時段時核DNA增加一倍 D.19.3~21.3時段發(fā)生染色體平均分配 組卷:30引用:10難度:0.7 -
12.下列關(guān)于減數(shù)分裂正確的是( )
A.聯(lián)會的一對染色體必定會出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中 B.用顯微鏡觀察胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞分裂時,可見同源染色體配對 C.在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D.玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對 組卷:0引用:1難度:0.7 -
13.下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述,不正確的是( )
A.每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體 B.四分體是減數(shù)分裂過程中特有的結(jié)構(gòu) C.同源染色體是在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體 D.同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體 組卷:0引用:1難度:0.7 -
14.如圖是某二倍體動物細(xì)胞分裂過程中部分染色體的示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表基因),據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A.由圖甲可以確定該動物是雄性,且該動物性染色體組成為XY B.圖乙表明細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了基因突變,且含有四個染色體組 C.對圖甲細(xì)胞施用秋水仙素,可阻止細(xì)胞繼續(xù)分裂 D.圖丙一定是次級精母細(xì)胞,含有兩對同源染色體 組卷:0引用:1難度:0.6
二、非選擇題(共40分)
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43.某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組探究該植物的花色和莖色的遺傳方式。請根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行分析并回答下列問題:
第一組取90對親本進(jìn)行實驗 組別 雜交組合 F1表現(xiàn)型 A:30對親本 紅花×紅花 36紅花:1白花 B:30對親本 紅花×白花 9紅花:1白花 C:30對親本 白花×白花 全為白花
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是
(3)由B組可以判定,該種群中雜合子與顯性純合子的比例約為
(4)若綠莖和紫莖由A和a控制,且是完全顯性遺傳。現(xiàn)在取一株綠莖植株和一株紫莖植株作為實驗材料,設(shè)計如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒定該綠莖植株的基因型。
①該實驗設(shè)計的實驗原理遵循
②完善下列實驗設(shè)計:
第一步:
第二步:綠莖植株×紫莖植株。
③實驗結(jié)果預(yù)測:
A:若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明綠莖植株為
B:若第二步后代全為綠莖,則綠莖植株的基因型為組卷:1引用:1難度:0.7 -
44.回答有關(guān)基因工程的問題:
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生
(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時,構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動子等,其中啟動子的作用是
(3)如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的組卷:90引用:6難度:0.1