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          部編版三年級上冊《第七單元》2018年單元測試卷(1)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的,請標出并改正。(4分)

          • 1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的,請標出并改正。
            (zòu)
             
            間(sùn)
             
            明(lí)
             
            (chàng)
             
            慢(yuán)
             
             (jī)
             
            喃(ní)
             
            神(líng)
             
            (zǎo)
             
            明(chōng)
             
            (1)
             

            (2)
             

            (3)
             

            (4)
             

            組卷:14引用:1難度:0.7

          二、找出錯別字,畫上“橫線”,把正確的字寫在括號里。(2.5分)

          • 2.找出錯別字,畫上“橫線”,把正確的字寫在橫線上。
            (1)整座森林都激動起來,合湊出一首雄偉的樂曲。
             

            (2)當小雨嘀匯聚起來,他們便一起唱著歌。
             

            (3)我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。
             

            (4)黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。
             

            (5)它勿勿地爬來爬去。
             

            組卷:80引用:2難度:0.6

          三、正確書寫詞語。(10分)

          • 3.
            chén wù
             
            wēn róu
             
            jī dòng
             
            qiāo dǎ
             
            chóng míng
             
            chì bǎng
             
            qín shēnɡ
             
            qì ɡuān
             
            shēn chū
             
            xiǎo tōu
             

            組卷:22引用:2難度:0.8

          四、選詞填空。(2.5分)

          • 4.突然 雖然 忽然 仍然 居然
            (1)真沒想到,班長林明在這次期中考試中成績
             
            這么差。
            (2)
             
            天氣寒冷,但是爺爺
             
            堅持去公園鍛煉。
            (3)父親
             
            站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
            (4)我剛走到后院的棗樹旁邊,
             
            看見一個圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬……

            組卷:103引用:3難度:0.6
          • 5.按要求仿寫詞語。
            (1)躡手躡腳(ABAC式)
             

            (2)黑洞洞(ABB式)
             

            (3)一瞬間(時間短的詞語)
             

            (4)滴滴答答(寫聲音的四字詞語)
             

            組卷:26引用:2難度:0.8

          三、閱讀拓展.(25分)

          • 15.我愛大自然      可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對象。那美麗、遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話,我愛大自然的一切。
                  大自然像一位神奇的魔術(shù)師,它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高汽爽的深秋,還是銀妝素裹的寒冬,都令人回味烏窮,浮想連翩。
                  大自然像一位神奇的裁縫,它揮動自己神奇的剪刀,為大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,它給它們做了一套鮮艷的裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,它又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
            大自然像一位知識淵博的老師。它派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;它讓綠葉告訴人們默默無聞的工作,卻不要計算報酬的道理;它又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。
                  大自然又像一位慈母。它撫育弱不禁風的小花,鍛煉身體強壯的大樹,它讓人們在樹下遮陽,它讓孩子們在草地上玩耍,它讓人們摘食樹上的果子,它讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求,它都滿足,只要是能夠原諒的錯誤,它都用自己博大的胸懷去包容。人類在它溫暖的懷抱里成長,它也心甘情愿去奉獻出自己。
                  大自然又像一位嚴父,懲罰那些做壞事的人,從不寬容。
                  因為這一切的一切,我才愛大自然,愛它的神奇、美麗和善良。
            (1)用橫線畫出下列詞語中的錯別字,并把正確的字寫在橫線上。
            秋高汽爽
             

            銀妝素裹
             

            回味烏窮
             

            浮想連翩
             

            (2)用“——”畫出第二至五自然段的中心句。
            (3)文章按照
             
            -
             
            -
             
            的結(jié)構(gòu),寫出了大自然的
             
             
             

            (4)這篇文章展開了豐富的
             
             
            ,同時運用了
             
             
            的修辭手法,把大自然想象成了
             
             
             
             
             
            。從這些想象之中,我體會到作者對大自然
             
            的思想感情。
            (5)大自然,像一位嚴父,它懲罰了哪些人?發(fā)揮想象寫一寫。
             

            組卷:65引用:2難度:0.4

          四、習(xí)作展示.(25分)

          • 16.生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象或問題有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)們列舉的現(xiàn)象或問題中選擇一個,以《我有一個想法》為題寫一篇習(xí)作。

            組卷:63引用:4難度:0.4
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