人教新版四年級上冊《5.13 聲音的產生》2020年同步練習卷

一、知識廣場

• 1．鑼、音叉等物體在力的作用下，會不斷做

   

  運動，這種運動方式就叫

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 2．用手輕輕觸摸正在發聲的物體，會感覺到

   

  。
  組卷：3引用：5難度：0.7

  解析

• 3．吹豎笛的時候是

   

  振動發出聲音的。
  組卷：1難度：0.8

  解析

• 4．說話聲是由

   

  產生的，琴聲是由

   

  產生的，風聲是由

   

  產生的，流水聲是

   

  由產生的。
  組卷：10引用：6難度：0.8

  解析

• 5．聲音是由物體的

   

  產生的，要使正在發聲的物體停止發聲，需讓物體停止

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 6．敲鼓時，會感覺到鼓面在

   

  ，用手按住鼓面，隨后

   

  也消失了。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷大廳

• 7．物體即使不振動，也能發出聲音。

   

  （判斷對錯）
  組卷：26引用：16難度：0.8

  解析

• 8．我們能不時地聽到外界發出的各種聲音，我們自己也能發出多種不同的聲音。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：4難度：0.7

  解析

四、連線魔方

• 23．將下列聲音與產生的原因連線。
  

  說話交流	空氣柱振動
  管樂器奏樂	弦振動
  弦樂器奏樂	翅膀振動
  音響放音樂	聲帶振動
  蚊子的叫聲	揚聲器振動
  組卷：23引用：11難度：0.8

  解析

五、問題城堡

• 24．用手拍桌子時，我們可以聽到聲音，卻看不到桌子的振動，你能想一個好方法讓我們感受桌子的振動嗎？
  組卷：33引用：7難度：0.8

  解析