部編版九年級上冊《第10課 岳陽樓記》2018年同步練習卷（福建省莆田七中）

一．選擇題

• 1．下列加點字的注音有誤的一項是（　　）

  A．瀟湘（xiāo）　     朝暉夕陰（huī）

  B．謫守（dí）         憂讒畏譏（chán）

  C．岸芷汀蘭（tīng）  檣傾楫摧（jí）

  D．寵辱偕忘（xié）  浩浩湯湯（shāng）
  組卷：240引用：2難度：0.9

  解析

• 2．下列句子中沒有通假字的一項是（　　）

  A．百廢具興	B．朝暉夕陰，氣象萬千
  C．屬予作文以記之	D．至舍，四支僵勁不能動
  組卷：285引用：3難度：0.8

  解析

二．課內精讀

• 6．閱讀《岳陽樓記》，回答下列問題。
  （1）解釋下列加點的詞。
  ①屬予作文以記之

   

  
  ②薄暮冥冥

   

  
  ③去國懷鄉

   

  
  ④春和景明

   

  
  （2）把下列句子翻譯成現代漢語。
  ①此則岳陽樓之大觀也。
  ②微斯人，吾誰與歸？
  （3）文中寫湖光月色交相輝映的句子是“

   

  ，

   

  ”；“是進亦憂，退亦憂”一句中，“進”和“退”分別是指“

   

  ”和“

   

  ”。（用原文回答）
  （4）請你說說“覽物之情，得無異乎”中的“異”指什么內容。
  （5）同樣是被貶，柳宗元在自然美景面前未能釋然，范仲淹卻依然懷有憂國憂民之心，你更欣賞誰的人生態度？為什么？
  組卷：27引用：1難度：0.7

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三、課外閱讀

• 7．閱讀下面甲、乙兩文，回答問題。
  [甲]嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
  （選自范仲淹《岳陽樓記》）
  [乙]黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其節，用代陶瓦。比屋皆然，以其價廉而工省也。子城西北隅，雉堞^①圮毀^②，蓁莽^③荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，平挹江瀨，幽闃^④遼夐^⑤，不可具狀。
        夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。
        公退之暇，披鶴氅^⑥，戴華陽巾，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。
  （選自王禹偁《黃州新建小竹樓記》，有刪節）
  [注]①雉堞（dié）：城墻的泛稱。②圮（pǐ）毀：坍塌。③蓁（zhēn）莽：叢生的草木。④幽闃（qù）：幽靜。⑤遼夐（xiòng）：遼闊。⑥氅（chǎng）：外套。
  （1）解釋下列加點的詞。
  ①或異二者之為

   

  
  ②先天下之憂而憂

   

  
  ③不可具狀

   

  
  ④亦謫居之勝概也

   

  
  （2）下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是

   

  
  

  A．第見風帆沙鳥	山頂千門次第開
  B．予嘗求古仁人之心	汝心之固，固不可徹
  C．與月波樓通	又患無碩師名人與游
  D．然則何時而樂耶	矢聲錚錚然

  （3）用現代漢語翻譯下面的句子。
  ①不以物喜，不以己悲。
  ②焚香默坐，消遣世慮。
  （4）下列分析不恰當的一項是

   

  
  A．甲文巧妙地用兩個設問句來逐層深入地闡明論點。第一個設問，揭示了“古仁人”之心的內涵，得出“是進亦憂，退亦憂”的論斷，突出一個“憂”字；第二個設問，將文章推向高潮，從而提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點。
  B．乙文中多用排比，著力渲染，敘中夾議，寓情于景，特別是對竹樓各種聲響的生動描繪，更是各具特色，極富詩意。
  C．乙文詳略得當，先略寫黃岡多竹和用竹造屋的好處，再詳寫竹樓外所見的優美景色和竹樓內所適宜做的事情：夏聽急雨，冬聽密雪，鼓琴詠詩，圍棋投壺，表現竹樓特有的樂趣。
  D．兩文都是作者被貶官之后所作，卻表現了作者不同的態度。范仲淹憂國憂民；王禹偁熱愛自然，熱愛生命。
  （5）岳陽樓是江南三大名樓之一。范仲淹的《岳陽樓記》使其著稱于世。下面是關于岳陽樓的一副對聯，在橫線處依次填入詞語，將這副對聯補充完整，正確的一項是

   

  
  去老范一千年，后___先____，幾輩能擔天下事；攬____，南來北往，孤帆曾系畫中人。
  

  A．悲	喜	八百里大湖
  B．樂	憂	大湖八百里
  C．喜	憂	大湖八百里
  D．憂	樂	八百里大湖
  組卷：181引用：3難度：0.7

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