2021-2022學年浙江省杭州市富陽實驗中學高一（上）分班語文試卷

一、（一）語言文字應用

• 1．下列句子中沒有錯別字且加點字的注音正確的一項是（　　）

  A．古人學書法有寫日課的規(guī)矩，視書寫為修身養(yǎng)性之道，當下的書法教育則不從本原領(lǐng)悟其精髓（suí），只停留于技法訓練。

  B．對榜單上的這本書，讀者評點精準：它將考據(jù)與想象、理論和批評融于一爐，能看到人性明暗交界處的混沌（dùn）與模糊。

  C．美國在金融危機之后遭遇重創(chuàng)（ chuāng），逐漸從制造業(yè)大國變成服務型國家，此次發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)其實是一場必然的搏弈。

  D．西夏古城內(nèi)滿目荒涼，流沙下遍布官邸、寺廟和民居的頹垣（yuán）斷壁，到處都散落著黑釉、白釉以及鈞瓷和龍泉瓷等瓷器的碎片。
  組卷：22引用：3難度：0.9

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• 2．下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．演員扮演的角色越能體現(xiàn)普通人的性情，就越能讓觀眾產(chǎn)生代入感，反而越加受人歡迎。

  B．白天采訪的熱潮已經(jīng)退去，我想象著妻子兒女熟睡的模樣，陷入難耐的冷清和孤獨之中。

  C．面對松茸、魚子醬之類食物我們只有細細品味而非淺嘗輒止，方覺不負上天造物之恩。

  D．某些科普言論存在過猶不及的傾向，仿佛為了傳播科學，就必須推翻人文學科的大山。
  組卷：14引用：5難度：0.8

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• 3．有位同學寫了上聯(lián)“西子風情，大幕拉開驚四海”，與它對仗可作下聯(lián)的一項是（　　）

  A．威震體壇，亞運爭光昌國運

  B．中華兒女，一路拼搏捷報傳

  C．情滿杭州，體壇歡唱和諧曲

  D．亞洲健將，英姿綻放耀千秋
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于作品內(nèi)容及文學常識的表述，不正確的一項是（　　）

  A．中外小說中塑造了很多底層人物形象，如《故鄉(xiāng)》中苦得已經(jīng)形容不出、卻沒有醒悟的農(nóng)民閏土，《我的叔叔于勒》中虛榮勢利、自私貪婪的小市民菲利普夫婦，《劉姥姥進大觀園》中樸素實在、滑稽搞笑的老婦劉姥姥。

  B．駁論文是就一定現(xiàn)象或問題發(fā)表議論，反駁錯誤觀點，然后樹立自己觀點的文章。《中國人失掉自信力了嗎》就是一篇駁論文。

  C．《儒林外史》是明代吳敬梓創(chuàng)作的一部長篇諷刺小說，主要描寫科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。《范進中舉》就出自這部小說。

  D．《三顧茅廬》節(jié)選自我國第一部章回體長篇歷史演義小說《三國演義》，該書結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，塑造了數(shù)以百計的人物形象，具有很高的藝術(shù)成就。
  組卷：4引用：1難度：0.9

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四、（四）古詩文閱讀

• 12．閱讀下面古詩，完成各題。
  （甲）送日本國僧敬龍歸
  （唐）韋莊
  扶桑已在渺茫中，家在扶桑^①東更東。
  此去與師誰共到，一船明月一帆風。
  （乙）淮上與友人別
  （唐）鄭谷
  揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
  數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦^②。（注釋）①扶桑：即日本。②瀟湘、秦：分別指現(xiàn)在的湖南和西安一帶。二地南北分隔，路途遙遠。
  （1）對以上兩首詩的內(nèi)容，理解正確的一項是

   

  
  A.甲詩描寫的時間為晚上，而乙詩描寫的時間為清晨。
  B.甲詩送別的地點是扶桑，而乙詩分別的地點在揚子江。
  C.甲詩作者將與友人同行，而乙詩作者送友人獨往。
  D.甲詩友人的交通工具是船，乙詩友人也是如此。
  （2）兩首詩末句反復使用了“一”或“向”。請任選一首，賞析其表達效果。
  組卷：6引用：1難度：0.2

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五、（五）寫作

• 13．下面文字，按要求寫作。進入高中后，很多同學不太注意學習交流，其理由總是很多，最有代表性的觀點，就是認為“現(xiàn)在強調(diào)競爭，幫助別人的提法不現(xiàn)實”。
        請以“幫助別人是提高自己最有效的途徑“為中心論點，寫一篇議論文。
        要求：（1）題目自擬；（2）字數(shù)不少于 600；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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