人教部編版八年級下冊《2.2 加強憲法監督》2021年同步練習卷（5）
發布：2024/11/2 5:30:4
一、單項選擇題
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1．下列說法正確的是（ ）
①監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗
②加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識
③憲法只與工作人員有關，與我們無關
④憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施組卷：39引用：15難度：0.7 -
2．民主集中制是我國國家機構組織和活動的重要原則。能體現這一原則的有（ ）
①某村召開村民大會，由村民投票選舉村委會主任
②某市人民法院依法審判犯罪分子
③某縣縣長在縣人大常委會會議上作局面述職報告
④國務院要求各省政府貫徹落實科學發展觀戰略組卷：117引用：38難度：0.9 -
3．下列對我國憲法監督認識錯誤的是（ ）
組卷：82引用：25難度：0.7 -
4．下列說法中，最符合如圖漫畫一寓意的是（ ）
組卷：9引用：6難度：0.7 -
5．盧梭說：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心里。讓憲法真正銘刻于心我們青少年要（ ）
①認真學習憲法，領會憲法精神
②認同憲法價值，樹立憲法信仰
③堅決捍衛憲法，積極宣傳憲法
④積極踐行憲法，制裁違憲行為組卷：83引用：23難度：0.7 -
6．如圖漫畫告訴我們（ ）
組卷：41引用：28難度：0.9 -
7．在中國特色社會主義新時代，要深刻認識憲法在黨和國家事業中的重大作用，切實弘揚憲法精神，增強憲法意識，加強憲法實施和監督，努力把監督憲法實施工作提高到新的水平。憲法規定有權行使監督憲法實施的機關是（ ）
組卷：124引用：17難度：0.8
三、分析說明題
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20．閱讀材料，感悟道理。
《青少年法治教育大綱》指出，小學階段，著重普及憲法常識，養成守法意識和行為習慣，讓學生感知生活中的法、身邊的法，培育學生的國家觀念、規則意識、誠信觀念和遵紀守法的行為習慣。
初中階段，使學生初步了解個人成長和參與社會生活必備的基本法律常識，進一步強化守法意識、公民意識、權利與義務相統一觀念、程序思維，初步建立憲法法律至上、民主法治等理念。
結合材料，分析說明青少年如何樹立憲法至上的理念。組卷：0引用：1難度：0.5 -
21．九年級學生小麗最近刷抖音看到了以下內容，請你運用相關法律知識和小麗一起分析這些事件。
【隨意猜測惹是非】
2020年村中開超市的劉某家中失竊了3萬元物品，通過視頻監控并不能完全判斷小偷的模樣，但是監控中小偷和村中李某外貌行為等十分相似，于是劉某向村委會反映懷疑是李某所為。村委會向李某詢問具體情況時，李某由于忙著外出打工而沒有配合，遂將李某關在居委會進行看管。隨后，村里有村民見李某被無故關押，就向公安機關報警。公安機關充分走訪調查發現是鄰村王某對劉某的超市實施了盜竊行為，目前王某已被刑事拘留。法院根據《中華人民共和國刑罰》判處王某有期徒刑二年三個月，并處罰金五千元。
【憲法宣誓更完善】
2020年5月23日，全國人大代表王娟帶來“關于修改法律增設人大代表對憲法宣誓的建議”。她談到的原因是：“第一，人大代表來自各民族、各領域和各行業，這樣能提升人大代表忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識和責任感。第二，憲法規定了國家的根本制度和根本任務，它是其他法律、法規賴以產生、存在、發展和變更的基礎和前提條件，它處于一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石”。有網友評論：“我的代表已宣誓，憲法跟我已無關”。
（1）請結合【隨意猜測惹是非】的內容，談談你對該事件的看法。
（2）請結合【憲法宣誓更完善】的內容，在評論區幫小麗發表正能量的評論。組卷：14引用：4難度：0.7