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          2022-2023學年山東省德州市慶云縣六年級(下)期中道德與法治試卷

          發(fā)布:2024/6/14 8:0:9

          一、填空題(每空0.5分,共15分)

          • 1.學會
             
             
            他人的不同,是寬容的必修課。

            組卷:9引用:4難度:0.6
          • 2.地球為人類生活提供了所需要的空間、
             
             
            等。

            組卷:1引用:5難度:0.7
          • 3.寬容不是無限度地
             
             
            ,而是有
             
            、有
             
            的。

            組卷:1引用:6難度:0.5
          • 4.為了更有效地保護地球,實現可持續(xù)發(fā)展,我國把
             
            列為基本國策。

            組卷:12引用:20難度:0.7
          • 5.為了保護地球家園,人類不斷
             
            ,運用聰明才智,將自然界賦予人類的
             
             
            相結合,大力發(fā)展循環(huán)經濟,實現可持續(xù)發(fā)展。

            組卷:1引用:1難度:0.4
          • 6.在人類防御自然災害的過程中,
             
            是約束人們的行為,減少自然災害的重要手段。

            組卷:0引用:9難度:0.7
          • 7.自然災害不僅會造成
             
            、直接經濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至會影響社會
             
             

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 8.
             
            作為內心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結過去。

            組卷:10引用:16難度:0.5
          • 9.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負。地球出現了
             
             
            和生態(tài)破壞等問題,

            組卷:3引用:2難度:0.7
          • 10.尊重他人是一項基本的
             
            ,也是一個人
             
            的體現。

            組卷:6引用:12難度:0.5
          • 11.具備
             
            的意識、
             
            的知識和能力,可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。

            組卷:10引用:18難度:0.8
          • 12.當我們思考過去的事情,并從中得到
             
             
            時,就是在反思。

            組卷:27引用:19難度:0.5

          五、分析題。(10分)

          • 37.材料:
            活動課上,關于“綽號”的問題甲、乙、丙三位同學展開了激烈的討論。
            甲:起綽號不好,是對別人不尊重、不友好的表現,是對別人人格的侮辱,所以我堅決反對。
            乙:大家根據我知識面廣的特點,叫我“萬事通”,我覺得沒有什么不好啊!
            丙:“起綽號”無非是同學之間開開玩笑,沒有什么大不了的嘛!
            你是如何看待“起綽號”現象的?假如你所在班級里也存在這種現象,你有何打算?

            組卷:8引用:2難度:0.5
          • 38.材料:
            習近平總書記指出:生態(tài)環(huán)境保護是功在當代;利在千秋的事業(yè);像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境;決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取經濟的一時發(fā)展,要牢記“綠水青山就是金山銀山”!請你說說保護人類賴以生存的地球,我們小學生能做些什么呢?(請列舉至少三條)

            組卷:1引用:1難度:0.5
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