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          2022-2023學年四川省瀘州市瀘縣得勝中學七年級(上)質檢生物試卷(一)

          發布:2024/11/3 7:30:2

          一、單項選擇題(每小題2分,共40分)

          • 1.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這一現象表明(  )

            組卷:0引用:1難度:0.9
          • 2.下列詩句描述的現象中,不屬于生命現象的是(  )

            組卷:36引用:9難度:0.7
          • 3.下列生物中,除哪項外,其余都是由細胞構成的(  )

            組卷:1引用:3難度:0.9
          • 4.2021年5月11日上午10時,國務院新聞辦公室公布了第七次全國人口普查結果,我國總人口為141178萬人。該數據的獲得需要用到哪種科學方法(  )

            組卷:93引用:9難度:0.9
          • 5.水葫蘆是一種從國外引進的植物,引入后,很快在我國部分水域蔓延,并威脅水中其他生物的生存。這說明(  )

            組卷:54引用:2難度:0.6
          • 6.宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?(  )

            組卷:118引用:35難度:0.9
          • 7.在沒有使用DDT的南極地區的企鵝體內發現有DDT存在,企鵝體內的DDT是通過(  )

            組卷:50引用:66難度:0.7
          • 8.進行實驗方案設計時,為了排除其他因素的干擾,使影響實驗效果的因素能準確明顯地表現出來,一般只考慮(  )

            組卷:47引用:57難度:0.9
          • 9.在進行科學探究時,不能作為相互對照的一組實驗是(  )

            組卷:24引用:12難度:0.4
          • 10.在一片麥地中,影響一株小麥生存的環境因素是(  )

            組卷:46引用:2難度:0.3
          • 11.稻田中水稻和雜草的關系是(  )

            組卷:30引用:4難度:0.7
          • 12.下列能正確表示一條食物鏈的是(  )

            組卷:36引用:1難度:0.5
          • 13.某生態系統的生物關系主要是:“草→鼠→蛇”,如蛇被大量捕殺,則鼠的在較長時間內數量會(  )

            組卷:35引用:1難度:0.6

          四、分析說明題(20分,每空2分)

          • 39.如圖是某生態系統食物網簡圖,請據圖回答:

            (1)該食物網中數量最多的生物
             

            (2)如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥,體內殘留有機汞最多的生物是
             

            (3)該生態系統中未體現非生物成分和
             

            (4)該生態系統的能量流動是從生產者通過
             
            作用固定太陽能開始的。
            (5)圖中各條
             
            相互交錯構成食物網。

            組卷:2引用:1難度:0.4

          五、實驗探究(10分,每空1分)

          • 40.某班同學們分組完成了“探究影響鼠婦分布的環境因素”實驗,
            某班同學們在完成“探究光對鼠婦分布的影響”實驗后,再次設計探究實驗:“環境濕度對最婦生活的影響”。請你回答下列問題:
            提出問題:
             

            作出假設:
             

            制定并實施計劃:
            (1)本實驗控制的變量是
             

            (2)在設計實驗時,應給鼠婦提供
             
             
            兩種不同的環境條件,并觀察鼠婦對這兩種環境條件作出的選擇。這種實驗稱為
             
            實驗。
            (3)若有10只鼠婦,每分鐘統計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數目,該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表
            環境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
            干燥 0只 1只 2只 0只 2只
            潮濕 10只 9只 8只 10只 8只
            (4)得出結論:
             

            (5)在處理最后的實驗結果時,要計算全班各級的
             
            ,這樣做的目的是:
             

            (6)最后的實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?
             

            組卷:6引用:1難度:0.5
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