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          2022-2023學年遼寧省大連八中高二(上)月考生物試卷(12月份)

          發布:2024/9/5 4:0:8

          一、選i擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

          • 1.下列關于人體內環境及其穩態的敘述中,正確的是(  )

            組卷:20引用:5難度:0.7
          • 2.短期記憶與腦內海馬區神經元的環狀聯系有關,如圖表示相關結構。信息在環路中循環運行,使神經元活動的時間延長。下列有關此過程的敘述正確的是(  )

            組卷:18引用:4難度:0.7
          • 3.生物學中經常會用概念圖的形式表示某些概念或生理現象之間的關系,下列表述錯誤的是(  )

            組卷:2引用:5難度:0.7
          • 4.神經系統能夠及時感知機體內外環境的變化并作出反應,從而調控各器官、系統的活動,以實現對機
            體穩態的調節。下列說法正確的是(  )

            組卷:1引用:3難度:0.7
          • 5.如圖為人體血糖、體溫和水鹽調節的部分過程示意圖。下列相關分析正確的是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.7
          • 6.下列有關人體免疫的敘述正確的有幾項(  )
            ①唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線
            ②抗原不都是外來異物
            ③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
            ④吞噬細胞可參與特異性免疫
            ⑤HIV主要攻擊人體的T細胞,引起過敏反應
            ⑥對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的

            組卷:28引用:6難度:0.6
          • 7.神經系統、內分泌系統與免疫系統以各自獨特的方式,在維持機體內環境穩態方面發揮重要作用。如圖為神經、免疫和內分泌系統之間相互作用的部分關系示意圖。相關敘述錯誤是(  )

            組卷:721引用:6難度:0.6
          • 8.將一株正在生長的植物水平放入正在太空失重的航天飛機的暗室內,暗室朝向地心的一側開一個小孔,小孔附近放一光源,如圖1所示;如圖2表示不同濃度的生長素對植物生長的作用情況。請判斷下列相關說法正確的是(  )

            組卷:22引用:6難度:0.7

          • 24.一般情況下,生長素在濃度較低時促進生長,在濃度過高時會抑制生長。為探究這種抑制作用是指使植物不再生長,還是使其生長比正常情況緩慢,以植物胚芽鞘為實驗材料,進行如下實驗。
            (1)a.實驗過程:
            ①把生長狀況一致、
             
            的若干植物胚芽鞘分成
             
            組,置于相同培養液中;
             
            ,進行避光培養;
            ③一段時間,測定每組
             

            b.實驗結果:(如圖1)

            c.實驗結論:
             

            (2)研究發現,高濃度生長素抑制生長,除了干擾蛋白與核酸代謝外,還會誘導乙烯及脫落酸合成以及促進呼吸作用等。圖2為生長素對乙烯合成的調控,分析生長素和乙烯的相互作用機制:
             
            。由此說明各種植物激素并不是孤立地起作用,而是
             
            植物的生長發育和對環境的適應。

            組卷:8引用:4難度:0.7
          • 25.森林生態系統主要以高大的喬木為主,同時擁有豐富的其他動植物資源,物種多樣性程度較高。回答下列問題:
            (1)森林生態系統中的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構成了
             
            ,其除了明顯的垂直結構,有利于提高利用陽光等資源的能力之外,還具有
             
            結構。其中油松等植物因體型大、數量多、生命力強而成為該地的
             

            (2)若要調查該地區的物種數量,依據甲圖可知選取樣方的最佳面積為
             


            (3)森林生態系統中的部分地區人工林純度較高,容易出現蟲災。圖乙所示為林業部門對某次害蟲生物防治過程中種群數量變化的調查結果,由圖可知,該防治依據的原理是
             
            ,導致害蟲種群數量下降的直接原因是
             

            組卷:85引用:5難度:0.5
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