教科版六年級(jí)上冊(cè)《第4單元 生物的多樣性》2018年單元測(cè)試卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．
是辨認(rèn)動(dòng)植物和研究動(dòng)植物的一種基本方法。科學(xué)家根據(jù)植物有沒有花把植物分成兩大類：的植物和的植物。根據(jù)動(dòng)物骨骼的特征將動(dòng)物分成兩大類，身體中有脊柱的動(dòng)物叫動(dòng)物，沒有脊柱的動(dòng)物叫動(dòng)物。組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．觀察個(gè)體很小的動(dòng)物時(shí)，我們可以帶上
去觀察。組卷：22引用：4難度：0.7 -
3．不開花植物中的蕨類、
類和類植物，能自己進(jìn)行制造養(yǎng)料，這和開花植物是一樣的。組卷：23引用：12難度：0.7 -
4．像蛇、烏龜這樣產(chǎn)卵繁殖的方式稱為
；像貓、狗直接生小動(dòng)物的繁殖方式稱為。哺乳動(dòng)物通過(guò)哺育幼小的后代。寫出三種我國(guó)的珍稀動(dòng)物。組卷：2引用：2難度：0.7 -
5．植物與動(dòng)物所具有的形態(tài)結(jié)構(gòu)，使它們與
相適應(yīng)。組卷：18引用：16難度：0.7
二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”）
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6．制作校園生物分布圖，可用不同的顏色表示地下、地上、空中分布的生物。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：9難度：0.8 -
7．科學(xué)家根據(jù)植物是否開花將植物分為開花植物和不開花植物。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：6引用：8難度：0.8 -
8．不開花的植物也能利用光合作用制造養(yǎng)料，如蘑菇。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：2難度：0.7 -
9．藍(lán)鯨生活在海洋里，會(huì)游泳，是魚類。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：3難度：0.7 -
10．昆蟲是動(dòng)物世界中類別最多的一大類。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：3難度：0.7 -
11．世界上很難找到兩個(gè)相貌完全相同的人。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：36引用：24難度：0.7
五、探究題
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33．如圖所示，分別為青蛙、蟾蜍（俗名癩蛤蟆）和一種雨林蛙。
（1）根據(jù)體色，推測(cè)“綠色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活環(huán)境分別是和
（2）青蛙和蟾蜍的體色對(duì)它們自身都有的作用。
（3）這種雨林蛙“黑黃相間，體色鮮艷，非常醒目”。猜測(cè)這種蛙可能具有的一個(gè)特點(diǎn)是，這種身體顏色的作用可能是。
（4）以上三種蛙類有著共同的祖先，但最終進(jìn)化成了不同的物種，這是由選擇的結(jié)果。組卷：16引用：2難度：0.6 -
34．觀察動(dòng)物圖片，并回答相關(guān)問題。
（1）我猜想，該動(dòng)物生活在。
A．熱的環(huán)境中 B．冷的環(huán)境中
（2）我這樣猜想的依據(jù)是什么？寫出兩點(diǎn)。
（3）進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該動(dòng)物毛色比父母的毛色要淺，這屬于現(xiàn)象。
（4）該動(dòng)物皮毛保暖性好，且外觀漂亮，有人將其制作成皮毛一體服飾，你覺得對(duì)嗎？為什么？組卷：19引用：2難度：0.5