部編版七年級上冊《第六單元》2016年單元測試卷（1）
發布：2024/12/8 8:0:28
一、基礎知識積累（24分）
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1．下列各組詞語中加點字的注音，全對的一項是（ ）
組卷：158引用：2難度：0.9 -
2．下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）
組卷：120引用：1難度：0.9 -
3．下列加點成語使用不正確的一項是（ ）
組卷：77引用：1難度：0.9 -
4．下列詞語中的感情色彩相同的一項是（ ）
組卷：133引用：1難度：0.9
二、閱讀理解（20分）
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13．（四）閱讀下面文章，完成下題。
成功的試驗
①兩個大學生乘車來到一個小城市，在一家旅館投宿，店主像通常所做的那樣，問他們姓名、職業、要在此住多久。這兩個外地人說：“我們是格芬克城的著名醫生。大約要在這兒住四個星期。但您不要將這告訴任何人，因為我們要在這里做一個試驗，我們需要安靜。”
②好奇的店主問：“究竟做什么試驗？”
③“在格芬克城我們創造了一個奇跡：將死人重新搞活起來。這種試驗，我們在那里用了三個星期時間。現在我們要在這里，在一種條件下重做。”
④顯然，店主立即將這奇怪的故事傳開了。開始人們對此只是一笑了之；但這兩個外地人的行動卻漸漸地引人注意了。他倆經常到公墓去，久久地 （ ）在一些墳墓前，其中包括一個富商的年輕妻子的墓。他們同人們（ ），（ ）有關這個年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。
⑤整個小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人，他真的相信這種神奇的試驗會成功，他同城里的醫生交談，現在連醫生的臉也嚴肅起來了。三個星期的時間快要過去了，肯定要發生什么事了。
⑥第三個星期的周末，這兩個外地人收到了商人的一封信。“我曾有過一個像天使一般的妻子，”他寫道，“但她重病纏身。我很愛她，也正因為如此，我不希望她重返病體。你們別擾亂她的安寧吧！”信封里放了一大筆標明是作為謝禮的錢。
⑦在第一封信之后，其他的信接踵而來。
⑧一個侄子繼承了他叔叔的遺產，很為他死去的叔叔再復活而擔憂；一個在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安寧。”……這些信的信封里也都放著一筆款。
⑨兩個外地人對此一言不發，夜里繼續著他們的公墓之行。這時，小城的市長進行干預了。他當市長才不久，而且很想長期當下去，不愿再跟死去的前任市長會面。他向這兩個大學生提供了一大筆款。“我們的條件是，”他寫道，“你們不要再繼續試驗下去了。我們相信你們能將死人搞活，還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡，你們立刻離開這個城市吧！”
⑩這兩個外地人拿了錢和證明，收拾起他們的行裝，離開了這城市。“試驗”成功了。
（1）結合上下文，在文中的括號內填上適當的動詞。
（2）商人、侄子、女人、市長給兩個大學生寫信寄錢，讓他們停止試驗的目的分別是什么？
商人的目的：侄子的目的：女人的目的：市長的目的：
（3）文章中畫線句子在文中的作用是什么？
（4）文章題目《成功的試驗》有何深刻含義？
（5）本文和課文《皇帝的新裝》相比較，有何相似之處？組卷：153引用：5難度：0.3
三、寫作．（40分）
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14．你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？
請以《十年后的我》為題，發揮想象，寫一篇作文，不少于500字。
提示：
（1）可以大膽想象，但要符合你性格發展的邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會的發展。
（2）在具體的情境中展開故事。
（3）通過一件或幾件小事，結合語言、動作等的描寫，具體地展現你的性格、心態，以增加真實感。組卷：171引用：19難度：0.8