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          新人教版八年級(jí)下冊(cè)《4.6 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》2017年單元測(cè)試卷(1)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一.選擇題

          • 1.礦難發(fā)生后,長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助上井時(shí),都用毛巾蒙上眼睛,以保護(hù)視網(wǎng)膜免受光的傷害,眼球的結(jié)構(gòu)中,控制進(jìn)入眼球光線多少的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

            組卷:88引用:66難度:0.9
          • 2.保護(hù)好眼睛和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息。下列有關(guān)眼睛和耳的敘述錯(cuò)誤的是(  )

            組卷:59引用:66難度:0.7
          • 3.下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:165引用:73難度:0.5
          • 4.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成的敘述中,不正確的是(  )

            組卷:273引用:69難度:0.5
          • 5.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )

            組卷:168引用:78難度:0.7

          二.非選擇題

          • 14.當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時(shí)你會(huì)急忙找避雨地點(diǎn),并迅速跑過去。如圖是該過程的反射活動(dòng)圖解,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

            (1)在耳內(nèi),感受雷聲、風(fēng)聲的感受器位于
             
            ;在眼球內(nèi),對(duì)光線敏感的細(xì)胞位于
             
            。但聽覺和視覺都是在
             
            形成的。
            (2)④在反射弧中屬于
             
            ;遇到狂風(fēng)大作,電閃雷鳴你會(huì)選擇地點(diǎn)避雨,這種反射活動(dòng)屬于
             
            反射。

            組卷:168引用:47難度:0.5
          • 15.2013年4月20日,四川雅安爆發(fā)了7.0級(jí)地震。災(zāi)情牽動(dòng)著每個(gè)中國人的心。李華同學(xué)在關(guān)注災(zāi)情和抗震救災(zāi)情況并積極參加防震演練的同時(shí),還發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象可以用自己學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)解釋。

            (1)李華通過電視看到了災(zāi)情,而對(duì)親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動(dòng)(如圖1所示),這些行為是
             
            共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
            (2)在隨后的幾天里,李華一直心系抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。一名埋在廢墟里3天的災(zāi)民被救出時(shí),救援人員立刻蒙上他的眼睛(如圖2所示)的目的是保護(hù)眼球結(jié)構(gòu)中的
             
            免收強(qiáng)光的傷害。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn),該災(zāi)民身上有很多處較深的傷口,醫(yī)生馬上給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清,這是因?yàn)椋苽L(fēng)抗毒血清中含有的
             
            (填寫抗原或抗體)能與侵入人體的破傷風(fēng)病菌結(jié)合,使其失去致病性。這屬于傳染病預(yù)防中的
             
            。
            (3)5月24日,李華隨學(xué)校參加了全國范圍內(nèi)舉行的防震演練活動(dòng)(如圖3所示)。隨著警報(bào)聲響起,人耳中
             
            內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞受到刺激,將聲音信息經(jīng)過聽覺神經(jīng)傳送,在
             
            中形成聽覺,又通過神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用,李華及同學(xué)迅速起身有序的撤離教室,在操場(chǎng)上集合。上述過程屬于
             
            反射。

            組卷:60引用:41難度:0.5
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