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          人教五四版六年級上冊《第22課 伯牙鼓琴》2023年同步練習卷1

          發(fā)布:2024/9/25 14:0:1

          一、選擇題

          • 1.下面語段中字音、字形全對的選項是(  )
                  語文是田園詩,fù       予師生詩意人生;語文是高山流水,在文化領(lǐng)域中尋mì        知音;語文是陳年佳釀        ,打開它沁          人心脾;語文是河是海,讓莘莘學子揚起理想之帆。

            組卷:107引用:3難度:0.7
          • 2.下列句子中,加點詞語的解釋正確的一項是(  )

            組卷:70引用:2難度:0.8
          • 3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(  )

            組卷:53引用:3難度:0.8

          五、文言文閱讀

          • 8.閱讀下面的文言文,回答問題。
            歐陽修苦讀
                  先公四歲而孤,家貧無資。太夫人以獲畫地,教以書字。多誦古人篇章,使學為詩。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄。抄錄未畢,而已能誦其書。以至晝夜忘寢食,惟讀書是務(wù)。
                  自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。
            ——《歐陽公事跡》[注]①獲(dí),多年生草本植物,與蘆葦相似。②閭里:鄉(xiāng)里。③士人:讀書人。
            (1)用兩條“/”給下面的文字斷句。
            太夫人以獲畫地。
            (2)下列各句中,加點詞的解釋有誤的一項是
             

            A.太夫人荻畫地(用)
            B.教以字(書籍)
            C.其稍長(等到)
            D.因而抄錄(有時)
            (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
            自幼所作詩賦文字,下筆已如成人。
            (4)從選文內(nèi)容可以看出歐陽修是一個怎樣的人?你從文中哪個細節(jié)看出來的?

            組卷:71引用:2難度:0.9
          • 9.文言文閱讀。
            伯牙善鼓琴      伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山。鍾子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,鍾子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鍾子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下;心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉,善哉,子之聽夫!志想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”
            (1)解釋下列加點的詞語。
            ①伯牙善
             
            ②伯牙游于泰山之
             
            造崩山之音
             
            ④志想象吾心也
             
            (2)下列加點詞的意思或用法相同的一組是
             

            A.伯牙鼓琴。 哉,洋洋兮若江河。
            B.援琴而鼓之。 伯牙舍琴而嘆曰。
            C.止巖下。 何逃聲哉。
            D.鍾子期必得 心而寓之酒也。
            (3)伯牙士傳說中的善彈琴的人,鍾子期是善聽音的人。與此典故相關(guān)的成語是:
             

            這個成語的意思是:
             

            (4)翻譯下列句子。
            子之聽夫志,想象猶吾心也。

            組卷:84引用:3難度:0.5
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