2022-2023學年山西省呂梁市交城縣九年級(上)期中化學試卷
發布:2024/11/7 23:30:2
一、選擇題:(在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請選出并將其字母標號填在下表相應題號的空格內。每小題2分,共20分)
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1.二百多年前用定量方法研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積
結論的科學家是( )15A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫 D.屠呦呦 組卷:166引用:23難度:0.7 -
2.下列對實驗現象的描述不正確的是( )
A.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰 B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水 C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,生成帶有刺激性氣味的氣體 組卷:131引用:6難度:0.5 -
3.醫院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置,下列說法中不正確的是( )
A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶 B.b導管連接病人吸氧氣的塑料管 C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出 D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率 組卷:346引用:94難度:0.6 -
4.決定元素種類的是( )
A.質子數 B.電子數 C.中子數 D.最外層電子數 組卷:570引用:286難度:0.9 -
5.圖中“
”和“
”分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( )
A. B. C. D. 組卷:55引用:5難度:0.7
五、實驗探究題(化學方程式每空2分,其余每空1分,共18分)【基本實驗】
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15.某化學課外小組同學,用如圖所示實驗驗證質量守恒定律:
(1)實驗一將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時間后觀察到鐵釘表面有
(2)實驗二中觀察到紅磷燃燒時產生
(3)實驗三中反應后天平不平衡,該反應
【科學探究】
二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,興趣小組想探究過氧化氫分解能否用其它催化劑?
【提出問題】氧化銅能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果是否比二氧化錳好呢?影響過氧化氫溶液分解速率的因素除了催化劑外,還有什么?
【實驗探究】實驗 步驟 現象 實驗Ⅰ 1.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入0.5g氧化銅粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象。 A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象 2.待A試管中沒有氣泡產生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象。 試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃 3.將步驟2中的剩余物進行過濾、洗滌、干燥、稱量。 所得固體質量為ag
實驗Ⅱ進行圖示實驗: 產生氣泡的速率按C、D、E順序由慢到快;觸摸三支試管外壁均發燙;E液面上有白霧。
(1)實驗Ⅰ步驟3過濾操作中需要用到玻璃棒,其作用是
【實驗結論】
(2)實驗Ⅰ步驟2證明氧化銅的
(3)由實驗Ⅱ試管C、D中實驗現象的對比,可以得出的結論是
(4)由實驗Ⅱ試管
【實驗反思】
(5)實驗Ⅰ中步驟2反復多次后產生氣泡速率減慢,原因可能是
(6)實驗Ⅱ中試管外壁發燙,說明過氧化氫分解組卷:10引用:1難度:0.3
六、定量分析題(共9分)
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16.小明同學用不純的氯酸鉀樣品(雜質受熱不分解)與2g二氧化錳混合放在大試管中加熱制取氧氣,測得試管中剩余固體的質量與反應時間的關系如圖所示。求:
(1)氯酸鉀在
(2)小明同學共制得氧氣
(3)小明所用樣品中氯酸鉀的質量分數是多少?(寫出計算過程)。組卷:290引用:9難度:0.8