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          2022-2023學年河北省秦皇島市海港區八年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/6/25 8:0:9

          第一部分(21分)

          • 1.閱讀下面文字,回答問題。
                   ①壺口瀑布和富春江的美各有千秋。壺口瀑布的宏偉與壯觀讓人無法抗拒,每一次的到訪都是一次心靈的洗禮與zhèn hàn。站在瀑布跟前,你會被zhèn ěr yù lóng的水聲震驚,“旱天驚雷”的稱號名副其實。黃河在峽谷中穿行,你仿佛置身戰場,洶涌的波濤如千軍萬馬馳騁疆場。當你站在壺口瀑布的邊緣,瞭望遠方的風景,無論是誰,都會為眼前的景象所折服。
                   ②富春江昔日為杭州至嚴州、金華的通航要道,船至桐廬七里瀧。因灘多流急,航行需借風力或人工拉纖而行。_____。如今,因富春江水庫的修建,這二帶水深江闊,碧波粼粼,兩岸群峰壁立。當地在此開發了“七里揚帆”的旅游項目。一葉扁舟,點點白帆,穿行在如詩如畫的江面上,還有誰人不陶醉!
            (1)根據注音寫出相應詞語,并為劃線的詞語注音。
            ①zhèn hàn
             

            ②zhèn ěr yù lóng
             

            ③馳騁
             

            ④瞭望
             

            (2)在文字第②段的橫線處填入下列語句,銜接最恰當的一項是
             

            ①語說“七里灘頭,有風七里,無風七十里”,“七里揚帆”由此得名。
            ②舊時舟楫經過都要在釣臺下游等候東風。
            ③倘若無風,得靠人工拉纖,顯得路途遙遠,仿佛七十里。
            ④東風一起,千帆競發,艄公號子響徹云霄,長灘瞬息可過,仿佛僅七里。
            A.①④③②
            B.①②④③
            C.②④③①
            D.②③①④

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 2.根據要求,默寫古詩或古文。
            (1)是故學然后知不足,
             
            。(《雖有嘉肴》)
            (2)
             
            。一男附書至,二男新戰死。(杜甫《石壕吏》)
            (3)《送杜少府之任蜀州》中,把對朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內有知心朋友,就是在天涯海角也如近鄰一樣親近的詩句是:“
             
             
            。”
            (4)《茅屋為秋風所破歌》中,寫詩人面對孩童無理行為而無可奈何的詩句是:“
             
             
            。”
            (5)《桃花源記》中,能夠體現“使老有所終,幼有所長”的句子是:“
             
             
            。”

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 3.2023年“五一”假期期間,旅游業再度火爆,很多景點為了吸引游客,都推出了自己的宣傳標語,下列宣傳標語中,成語使用正確的一項是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.8

          第二部分(39分)

          • 10.草木不僅出現在詩歌中,也出現在經典里。根據《經典常談》和《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關內容,回答問題。
            節選自《離騷》 《經典常談》相關內容
            日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮,何不改此度?乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路! 他又用了許多神話里的譬喻和動植物的譬喻,委曲地表達出他對于懷王的忠愛,對于賢人君子的向往,對于群小的深惡痛疾。他把衰老比作草木零落,將懷王比作美人,他是“求之不得”“輾轉反側”;情辭凄切,纏綿不已。
            (1)上面文段中的“他”指的是誰?試用《經典常談》中的相關內容談《離騷》中“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的深層含義。
            (2)松柏,歷經風雪洗禮更顯堅勁;蒲公英,借助風力把希望播撒在遠方;二月蘭,能在春寒中綻放美麗??????請你用一種植物來比喻保爾?柯察金,并結合原著內容,說說這樣比喻的理由。

            組卷:10引用:1難度:0.6

          第三部分(40分)

          • 11.閱讀下面文字,按要求寫作。
                  鮮衣怒馬,我們正值年少:生逢盛世,我們逐夢青春。在經典的傳承中,我們汲取力量,在歲月的流轉中,我們賡續前行。追尋詩意、堅定夢想,挫折中砥礪奮進,體驗中讀懂擔當……一個個鮮活的詞語猶如一個個跳動的音符,匯成一首青春變奏曲,這就是青春獨有的風景,這就是青年最美的樣子。
            請結合上述材料,自選角度,任選一題作文。
            (1)以“____,我的青春關鍵詞”為題,寫一篇文章,敘述你的青春經歷與感受,豐富你的手賬。
            要求:①將題目補充完整;②詩歌除外,文體不限;③字跡工整,不少于600字;④文中不得出現真實的地名、校名、人名等。
            (2)圍繞“青年逢盛世?青春正當時”這個主題,寫一篇演講稿。
            要求:①題目自擬;②詩歌除外,文體不限;③字跡工整,不少于600字;④文中不得出現真實的地名、校名、人名等。

            組卷:11引用:3難度:0.5
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