2015-2016學年貴州省黔東南州劍河民族中學高一（下）生物暑假作業(yè)（22）

一、選擇題：

• 1．下列敘述中，不屬于誘變育種優(yōu)點的是（　　）

  A．可以提高變異的頻率	B．育種年限顯著縮短
  C．大幅度改良某些性狀	D．需大量處理供試材料
  組卷：25引用：8難度：0.9

  解析

• 2．育種工作者從純“南特號”品種的稻田中偶然發(fā)現一株矮稻，并由此培育出“矮稈南特號”新品種．矮稈水稻新品種的產生是由于（　　）

  A．染色體加倍	B．基因的自然突變
  C．基因的人工誘變	D．基因重組
  組卷：10引用：12難度：0.7

  解析

一、選擇題：

• 7．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是（　　）

  A．種植→F2→選不分離者→純合體

  B．種植→秋水仙素處理→純合體

  C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

  D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
  組卷：58引用：41難度：0.7

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二、非選擇題：

• 8．螢火蟲能發(fā)光是因為螢火蟲體內可以通過熒光素酶催化的系列反應所產生的現象。如果熒光素酶存在于植物體內，也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的唯一來源是從螢火蟲腹部提取的。但加利福利亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，并在大腸桿菌體內生產熒光素酶。請你根據已有的知識回答下列有關問題：
  （1）在此轉基因工程中，目的基因是

   

  。
  （2）在該過程中需要多種酶的參與，其中包括

   

  。
  （3）將目的基因導入到受體細胞需要運載體的幫助。下列所列各項能作為運載體的是

   

  。
  A．噬菌體      B．動植物病毒     C．大腸桿菌       D．質粒
  （4）下列可作為受體細胞的生物有

   

  。
  A．噬菌體      B．動植物病毒     C．大腸桿菌       D．質粒
  （5）在基因工程中，質粒可從

   

  （生物）中提取到。
  （6）由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設想將其基因作為實驗工具，將它和某一基因連接在一起，通過植物是否發(fā)光來確定該基因是否已經轉入到植物體內，如判斷固氮基因是否成功導入某植物體內。正常根瘤菌體內的固氮基因與螢火蟲體內的熒光素酶基因控制合成的物質相比，功能不同。原因可能是

   

  
  

   

  。
  （7）與誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的優(yōu)點是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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