2018-2019學年河南省安陽市林州一中高二（下）開學生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共60分）注意事項：第Ⅰ卷共40小題，每小題1.5分，共60分．每小題只有一個選項符合題意．
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1．下列關于內環境穩態的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：207引用：56難度：0.9 -
2．下列關于人體內環境的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：141引用：138難度：0.7 -
3．研究發現兩種現象：
①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；
②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后。此動物對這種細菌具有了免疫能力。
則這兩種物質中（ ）組卷：730引用：166難度：0.9 -
4．某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經的傳遞功能正常．這一事實說明（ ）
組卷：35引用：44難度：0.9 -
5．下列關于機體免疫調節的敘述，正確的是（ ）
組卷：23引用：21難度：0.9 -
6．下列關于生物多樣性的說法正確的是（ ）
組卷：56引用：35難度：0.9 -
7．有同學用幼小植物做分組實驗，一組用清水，另一組用一定濃度的生長素，浸泡相同時間后取出，在適宜條件下橫放一段時間后，對照組結果如圖所示．下列敘述正確的是（ ）組卷：14引用：3難度：0.7 -
8．如圖表示用云母片（不透水性）插入胚芽鞘的尖端的不同部位，從右邊用光照射，胚芽鞘的生長狀況將是（ ）
組卷：2引用：13難度：0.5 -
9．某科研小組在研究植物頂端優勢現象時，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行如下處理：
①摘除頂芽；
②保留頂芽，用2mg/L的細胞分裂素處理側芽；
③保留頂芽．
實驗結果如圖所示，根據曲線可以得到的結論是（ ）組卷：109引用：28難度：0.9 -
10．某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中得了如圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是（ ）組卷：41引用：36難度：0.7 -
11．如圖所示蘋果果實的發育過程中各階段激素變化情況，其中①是細胞分裂素，②是生長素，③是乙烯，④是脫落酸，對此理解正確的是（ ）組卷：4引用：3難度：0.7 -
12．下列關于甲狀腺、垂體和下丘腦關系的描述，錯誤的是（ ）
組卷：7引用：12難度：0.9 -
13．在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區別，這表明群落有一定的（ ）
組卷：94引用：31難度：0.9 -
14．有關生物進化與多樣性形成敘述錯誤的是（ ）
組卷：34引用：6難度：0.5
二、非選擇題（共40分）
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43．某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養基、滅菌、接種及培養、菌落觀察計數。請回答實驗相關的問題。
（1）培養基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了氮源和。除此之外，培養基還必須含有的基本成分是。
（2）對培養基進行滅菌，應該采用的方是。
（3）將接種了湖水樣品的平板置于培養，培養的溫度設定在37℃．要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種作為對照進行實驗。
（4）在微生物培養操作過程中，操作者的雙手需要進行清洗和；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質變性，還能。
（5）在大腸桿菌培養過程中，除考慮營養條件外，還要考慮、和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結構簡單、、容易培養等優點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料。組卷：2引用：1難度：0.6 -
44．生態系統的物質循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統中的三種組成成分，a?d代表4種動物；圖二是該生態系統中鼠攝食后能量的流向示意圖，A～C代表能量。
（1）草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑主要是（填生理過程），碳在生物群落與無機環境之間循環的主要形式是。
（2）請寫出圖一中存在的食物鏈（網）：。
（3）圖二中B的含義為；若A中能量為m,B中能量為n,鼠的天敵同化的能量為p,則該生態系統中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為。
（4）每年的旱季來臨時，草原的部分食草動物會遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現了生態系統的功能。
（5）用“標志重捕法”調查該生態系統中鼠的種群密度。發現其在被捕捉過一次后更難捕捉，那么計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏。組卷：5引用：1難度：0.6