2022-2023學年湖南省郴州市汝城縣四校七年級（上）期末語文試卷

一、基礎與運用。（共32分）

• 1．下列加點字的注音全對的一項是（　　）

  A．行（xíng）輩       歸省（shěng）   絮（xù）叨        挑釁（xìn）

  B．亢（kǎng）奮      邏輯（jí）         閑逛（guàng）   旌（jīn）旗

  C．踴（yǒng）躍      踱（dù）步       家眷（juàn）     臉頰（xiá）

  D．欺侮（wǔ）         蓬（péng）勃    耳畔（pàn）      戰栗（lì）
  組卷：60引用：5難度：0.8

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• 2．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（　　）

  A．春天來了，白色的野玉簪，就這么爛漫地灑在那些嫩綠的草間。

  B．玩政治的人總愛說些讕語，而我們都對這習以為常了。

  C．他在電視上看到歹徒非常殘忍的殺死了那么多無辜的生命，頓時義憤填膺。

  D．作為一班之長，小明樂于助人的精神實在是令人可歌可泣。
  組卷：68引用：3難度：0.7

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• 3．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（　　）
  江南人記得柳的好，亦不忘柳之妙。農人折枝，是實用主義美學，編個枝帽，扎只柳筐，抑或插枝以期長出更多柳來，隨手取用。                     。依依，是江南春柳派生出來的眷戀之態。

  A．柳是江南水邊的精靈，裊娜地枝葉粗拙的皮，深藏一顆不滅的靈魂

  B．文人折柳，折的不是枝，是情思

  C．折柳之繁，燦若滿天星辰，密如佳麗青絲

  D．江南柳，不只是“無心插柳柳成蔭”的淡然，更有“截”后重生之燦然
  組卷：73引用：6難度：0.9

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• 4．下面句子中標點符號使用不正確的一項是（　　）

  A．國家文物局逐步建立了外交斡旋、協商談判、執法合作、司法訴訟等流失文物追索返還工作模式。

  B．作家梁衡常講起季羨林的《牛棚雜憶》和楊絳的《干校六記》中的內容，身處逆境，這些學者從未放棄讀書，因為“只要有閱讀，人就不會倒，不會老”。

  C．明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？

  D．沒有實力，信心不過是無源之水：沒有信心，拼搏只能是無本之木。
  組卷：105引用：3難度：0.9

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二、閱讀理解題。（共43分）

• 12．記敘文閱讀。
  用愛好去為自己增值??①這是“英國達人”的現場，這是美輪美奐的舞臺。設計師們匠心獨具，用繽紛色彩重疊搭建了一個夢幻般的王國，用燈光投射出一個完美的造夢工廠。他們相信，能夠站在這樣的舞臺上表演的人，都有成為大明星的潛質——他們也自私地想，只有美麗的人才能享用他們的這一番良苦用心。
  ??②然而，舞臺后面有一個并不美麗的人正在忐忑著。她叫蘇珊，她從沒想過自己能享受如此閃爍耀眼的燈光，從沒想過能夠在電視上被億萬觀眾矚目，更沒想過能夠與幾位大牌明星面對面，讓他們指點品評自己的表演。她緊張得握緊了拳頭，手心都是汗。
  ??③蘇珊終于登場了，明亮的燈光全部都暗下去，只有一束追光燈打在她的身上，越發讓她成為萬眾矚目的焦點。她幾乎能夠聽到臺下觀眾們發出厭煩的“噓”聲。主持問道：“是什么讓你走上這個舞臺？你覺得自己能成功嗎？”她愣住了，她知道，自己太不起眼了，甚至有點難看。她原本就不漂亮，歲月把她的容顏雕琢得更加滄桑。她47歲了，_______。
  ??④觀眾和評委都是禮貌的，聽了她的話并沒有過多顯示出譏諷。但是，蘇珊還是感受到他們不屑的神情。她不去理會，沒有人可以對她妄加評判。她尚未開口，他們怎么知道她不能成功？音樂響起了，觀眾和評委都收聲傾聽。蘇珊陶醉地閉起眼睛，開始演唱《悲慘世界》中的曲目——“我曾有夢”。就在她發出聲音的一瞬間，奇跡發生了，那渾厚而富有磁性的嗓音猶如天籟飄來，帶給所有人震撼。那聲音時而高亢嘹亮，時而綿軟溫柔，起承轉合，峰回路轉，一切都是那樣的天衣無縫。
  ??⑤一曲終了，余音繞梁，觀眾和評委們簡直震驚了，幾秒鐘之后才爆發出驚雷般的掌聲。包括評委在內的所有人都起身為自己愚蠢嘲笑的行為向蘇珊道歉，蘇珊微笑著向大家鞠躬致意。這就是“蘇珊大媽”成名的故事。蘇珊原是一個再普通不過的女人，長相丑陋，身材臃腫，甚至沒有談過戀愛，身邊只有一條寵物狗。除了父母以外沒有其他人關注她，呵護她。但是她愛唱歌，無數個孤獨的日夜里，是歌唱伴隨著她，溫暖著她。終于，這個愛好也為她帶來全英國乃至全世界人的關注。
  ??⑥培養一個愛好，就像種植一棵樹，你付出時間、耐心，它日漸長大，總會回報給你綠蔭和清涼。這都是無心之舉，卻總會給你意外收獲。
  ??⑦愛好不單單是消遣，不光是用來幫你打發時間，當你沉醉其中用心去“愛”，終究能收獲一份沉甸甸的果實和欣喜。就像一次單純的相思，看似無望，你只是簡簡單單地付出感情，寄情于此，驀然回首時，伊人卻回報給你燦爛的笑臉。
  （1）閱讀文章，找出不同時段大家與蘇珊的表現填寫下表。
  

  時間	大家的表現	蘇珊的表現
  賽前	發出“噓”聲	不去理會
  賽中	收聲傾聽	①
  賽后	②	微笑致意

  （2）請根據提示賞析文中畫線的句子。
  “培養一個愛好，就像種植一棵樹，你付出時間、耐心，它日漸長大，總會回報給你綠蔭和清涼”。（從修辭的角度賞析）
  （3）下列對文章有關內容的理解和分析，不正確的兩項是

   

  
  A．本文按時間順序記敘了蘇珊大媽在“英國達人”現場表演成功的事。作者指出蘇珊的成功在于為自己的愛好付出了時間、耐心和努力。
  B．本文開頭美輪美奐的舞臺效果與下文蘇珊登臺時的相貌形成鮮明對比，就是為了對她的相貌進行諷刺。
  C．選文運用正面描寫與側面描寫相結合的方法描寫蘇珊大媽的天籟之音，使讀者如臨其境，如聞其聲。
  D．選文運用先抑后揚的表現手法塑造蘇珊大媽，使情節波瀾起伏，收到引人入勝的閱讀效果。
  E．文章最后二段只運用記敘的表達方式來深化主題，增強了文章的表現力和感染力。
  （4）結合文章及鏈接材料，談談你對文末畫線句“愛好不單是消遣，不光是用來幫你打發時間，當你沉醉其中用心去‘愛’終究能收獲一份沉甸甸的果實和欣喜”的理解。
  【鏈接材料】
  ??奇奇覺得整天學習十分枯燥無聊，想追求點興趣愛好，想學打羽毛球，卻嫌太累沒有堅持下來。結果沉迷上了手機游戲，每天晚上躲在被窩里熬夜玩手機，結果白天精神精神萎靡無心學習，而且性格變得暴躁易怒，對生活中其他事情提不起興趣，成績也一落千丈。
  組卷：20引用：3難度：0.5

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三、寫作題。（共45分）

• 13．讀下面的材料，根據要求寫作文。
  ??為了破譯基因密瑪，世界科學家決定共同合作。我國科學家負責 S 項目，美國科學家負責 T 項目，美國在研究中發現了問題解決不了，便向其他各國求教。正好我國科學家的 S 項目有類似問題已解決，便把答案傳真過去。美國的研究從此突飛猛進。在總結大會上，世科協的會長說。“沒有世界各國合作，這一項目的完成將需要 200 年的時間。”
  ??這段話引發了你怎樣的聯想、感悟或思考？請自選角度，寫一篇文章。
  ??要求：
  （1）可以寫自己的經歷、感受；可以講還身邊的故事，也可以發表議論；
  （2）題目自擬，文體不限；（詩歌除外）
  （3）文中不得出真實的姓名心校名等；
  （4）不少于 700 字。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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